《探寻城市记忆感悟家乡之美。
作者：马海燕。
**：《新课程·小学》2023年第07期。
一、活动背景。
在努力培育和践行社会主义核心价值观中，爱国是公民最基本也是最重要的道德要求。结合少先队辅导员工作纲要，六年级应当增强少先队员社会实践能力，我组织红领巾小社团的队员们利用课余时间开展了《探寻城市记忆，感悟家乡之美——红领巾在行动》少先队活动课。
二、活动目标。
通过本次活动，增强少先队员社会实践能力，增进队员对家乡济宁的了解，引导队员体会家乡的美不仅美在景色，更美在家乡灿烂的历史文化以及家乡人民的勤劳与智慧，从而激发队员热爱家乡、赞美家乡，立志传承家乡文化，为家乡、祖国的发展作贡献的爱国主义精神。
三、活动准备。
中队长进行活动分工。
队员共同搜集济宁老城资料，确定此次活动的具体方案。
辅导员提前与考察地点（济宁太白楼、济宁市博物馆）工作人员做好参观沟通，并与家长志愿者沟通，取得家长志愿者的支持。
家长志愿者提供外出考察车辆、食品、安全协助。
四、活动过程。
1.直奔主题，印象济宁。
利用课余时间，红领巾小社团通过网络、书籍，提前搜集济宁老城资料，在红领巾小社团活动课上进行分享。经过讨论，队员们共同确定了此次《探寻城市记忆，感悟家乡之美——红领巾在行动》少先队活动课活动方案与外出实践考察线路。
2.社会实践，走近济宁。
在辅导员的带领下，红领巾小社团开展了为期一天的《探寻城市记忆，感悟家乡之美》少先队活动课。
一天的时间里，队员们循着济宁的老城记忆，探访了济宁的古迹。
第一站，队员们来到了太白楼。在这里，队员们着重欣赏了李白留下的诗歌篇章，不仅体会着李白诗词的精妙，更是由点及面地体会济宁深厚的文化内涵。
探寻语文之美
走进新课程探寻语文之美。张楠。语文是朦胧的美，是空中楼阁般的梦幻，是荡气回肠的美妙乐曲，是意蕴悠远的诗韵，是美神维纳斯断臂的联翩浮想 语文学习就是发现美 欣赏美 感悟美 表现美 挖掘美。渔舟唱晚 的恬静 杨柳岸晓风残月 的凄柔 飞流直下三千尺 的豪迈 不为五斗米折腰 的正气 衣带渐宽终不悔，为伊消得...
感悟语文之美
激活语文之美，感悟读之魅力。小学语文教学中的朗读教学。摘要 朗读，作为一项重要的语文教学实践内容，它既是学生学习语文的重要手段，也是学生学习过程中追求的目标之一。新课程标准 的颁布，对如何在语文教学中提高朗读教学的质量，又有了更新的要求。因此，针对目前朗读教学中存在的一些问题，我们从给学生充分的朗读...
家乡之美小学作文
三明是一座群山环抱 绿水相依的小城，这儿是我梦开始的地方，是我阳光之道的起点，是我温暖的家。家乡是三明，是令我自豪的事，在家乡，无论是蓝蓝的天，还是绿色的水，挺拔的大树，还是歌唱的小鸟，抑或是这儿的山 水 人，都对我有着一种特殊的吸引力。每当我在其他城市旅游 居住时，总会不由得想起三明，这是一种特殊...