果觉得很不错，欢迎点评和分享。【我爸爸】活动目标。
1.喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。
2.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。3.
感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
5.增强思维的灵活性。活动准备。
1.经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。
2.物质准备：ppt《我爸爸》、**《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的**活动过程。
一、我的好爸爸1.说一说。
幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好（通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同）2.猜一猜。
师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日？爸爸的节日是哪一天？（鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测）
教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。二、布朗的好爸爸1.看一看。
教师出示绘本**，幼儿****并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的？谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸？引导幼儿进一步猜测故事的内容。2.听一听。
教师结合ppt完整的讲述故事，幼儿认真的倾听。3.讲一讲。
故事里的布朗爸爸都做了那些事情？(引导幼儿大胆分享自己的想法）
教师根据幼儿的分享出示绘本**，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等**，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。4.猜一猜。
教师出示**，引导幼儿观察。
师：布朗爸爸在做什么？布朗爸爸为什么做鬼脸？（幼儿大胆进行猜想，引导幼儿回忆当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的)
三、爸爸爱我。
1.教师**爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。
2.幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。四、我爱爸爸。
1.我最想对爸爸说的一句话。
师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话？(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话，教师用微信语音进行录制，并及时的上传到班级的微信群中）
2.我最想为爸爸做的一件事（鼓励幼儿与同伴交流自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法）活动延伸。
1.在图书区投放《我爸爸》绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。
2.在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请教师帮忙写出自己对爸爸的爱语。
最棒的爸爸】活动目标：
1、在互动交流中感受爸爸的本领，激发幼儿爱爸爸的情感2、活动中鼓励幼儿用较完整的语句，大胆表达爸爸的本领3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4、增强思维的灵活性。活动准备：
经验准备：对爸爸进行调查，填写调查表。
物质准备：爸爸调查表（姓名、属相、爱好、本领）、几位幼儿的爸爸等。活动过程：一、爸爸调查表：
1、“前几天请宝宝们回家对爸爸进行了采访，你们知道了爸爸的哪些事情？（幼儿自由讲述）
2、出示幼儿共同收集的调查表。（鼓励幼儿用较完整的语句表达）
3、小结：“宝宝们真厉害，你们知道了爸爸的许多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年龄，还有的知道了爸爸的职业。”二、爸爸的本领：
1、“今天我们班级请来了几位爸爸，他们是来干什么的呢？待会你们就会知道啦”2、鼓掌欢迎爸爸上场3、请爸爸做自我介绍。
4、**爸爸的歌曲表演、做手工表演、变魔术等。5、“宝宝们**了爸爸的表演，喜欢吗？觉得爸爸怎么样？小结：我们如果要像爸爸一样本领大，就要从现在开始努力学好。
每一个本领，将来才能像爸爸一样。
三、散文欣赏：《爸爸的手》
1、“宝宝有一双小手，爸爸呢有一双大手，爸爸的大手有什么本领呢？我们一起听一听”2、欣赏散文《爸爸的手》（交流散文中爸爸的手的本领）
3、“想一想爸爸的手，还会有那些本领呢？”（引导幼儿回家和爸爸交流）【父亲节】【活动目的】
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4、参与节日游戏。【活动准备】
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。【活动过程】幼儿配乐朗诵：
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报；
父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！1、表演《感恩的心》2、演唱歌曲《我的好爸爸》3、亲亲爸爸说说悄悄话。
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。亲子游戏：
1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。2、《骑大马》游戏规则：
宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛)：
跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》
结束部分：**响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
幼儿园中班父亲节活动方案
美好的回忆。四 活动方案 1 各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的 或是爸爸小时候的 等，并举行 展 比谁帅 2 鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如 倒水 拿报 洗脚等。3 开展系列的教育活动 父亲节的由来 社会 爸爸的手 歌曲 我的好爸爸 调查爸爸 采访爸爸 说...
幼儿园中班健康活动课件
比较多，在生活自理能力方面照顾的无微不至，所以导致孩子在生活能力上较弱，有的孩子甚至还养成不爱洗澡的坏习惯，因此设计了 养成爱洗澡的卫生好习惯 让幼儿的自理能力，讲卫生的习惯有所提升。活动目标 1 知道勤洗澡可以保护 2 通过迁移生活经验及 表演，初步学习自己洗澡。3 养成良好生活卫生习惯。活动准备...
幼儿园中班的父亲节活动方案
篇一 幼儿园中班父亲节活动。活动时间 20xx年6月20日。活动人员 中班全体师生及幼儿爸爸。活动安排 一 父亲节特色教育活动。时间 6月20日上午。地点 各班教室。内容 活动一 爸爸 绘本欣赏 内容 欣赏国外著名绘本 爸爸 激发幼儿对爸爸的理解，感受绘本欣赏的乐趣。活动二 我有一个好爸爸 内容 幼...