幼儿园托班主题活动教案我的幼儿园

发布 2021-10-09 08:01:28 阅读 2586

教学资料参考范本。

目录:幼儿园托班主题活动教案2篇我的幼儿园一。

幼儿园托班主题综合活动教案认识消防队员二。

幼儿园托班亲子活动教案《快乐的小鱼儿》三。

幼儿园托班主题活动教案2篇我的幼儿园一。

活动总目标:

1、通过活动,让幼儿认识幼儿园,了解幼儿园的各个环境设施,熟悉幼儿园的生活场所及日常活动。

2、 通过活动培养幼儿敢于表达的能力,提高幼儿积极参与活动的意识。

3、激发幼儿喜欢上幼儿园的情感,懂得自己长大了,要高高兴兴地来幼儿园。

活动(一):语言。

活动名称:高高兴兴上幼儿园。

活动目标:1、通过活动让幼儿知道幼儿园里有许多有趣的事物和小伙伴。

2、教育幼儿挨上幼儿园,高高兴兴上幼儿园。

3、发展幼儿的口语讲述力、表达能力,西汉参加集体活动的情感。

活动准备:投影仪、**等。

活动过程:1、出示**,教师引导幼儿观察**,了解**的内容。

2、谈话:请幼儿说说愿意上幼儿园吗?在幼儿园里都干些什么?心情怎样?

3、讲故事:高高兴兴上幼儿园。

提问:故事叫什么名字?里面都有谁?小动物们都是怎样来幼儿园的?你是怎样上幼儿园的?(教育孩子要高高兴兴地来幼儿园)

活动(二):常识。

活动名称:我的幼儿园。

活动目标:1、通过活动让幼儿认识幼儿园里的各活动场所,熟悉幼儿园的环境设施,知道其功用。

2、了解工作人员的工作,体会其劳动辛苦,懂得珍惜他人劳动成果。

活动准备:课前联系幼儿园各工作人员,以便让幼儿很好的了解、体会工作人员的工作。

活动过程:1、 引起幼儿参与活动的兴趣:你知道幼儿园里都有哪些场所吗?都有哪些工作人员吗?他们都干些什么?想看看吗?

2、带幼儿参观幼儿园。

1)|出门前提醒幼儿注意安静、不讲话、跟着老师走、不掉队)

2)、引导幼儿注意看工作人员的工作情况:如伙房,看炊事员阿姨的衣着、如何为小朋友做饭。

3)、介绍各活动场所,了解其功用:

教学楼:传达室——办公室——更衣室——多功能厅——舞蹈教室——会议室——保健室——各教学班。

活动场地:院子——大型器械——器械屋。

3、自由谈话。

教师引导幼儿将自己看到的幼儿园的各个活动场所及工作人员的工作进行讲述,体会工作人员的辛苦。

幼儿园托班主题综合活动教案认识消防队员二。

托班主题综合活动教案――认识消防队员,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

活动一:认识消防队员。

活动目标。1.消防队员是社区中帮助我们救火的人,消防队是停放消防车和消防队员住的地方。

2.消防队员穿着特别的**,消防车会发出特别的声音。

3.学说:消防队员叔叔真勇敢。

活动准备。1.消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。

2.消防队员救火的模拟工具、**等。

活动过程。1.通过看录像片段,介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断,学说“消防队员叔叔真勇敢”。

2.展示消防队员救火的**、模仿用具、**等给托儿**。

3.谈谈消防队员的**、消防车的颜色,谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险,不能玩。

活动二:听**“军队和老百姓”

活动目标。1.看消防队员走步的情景表演,听雄壮有力的进行曲**。

2.能合着节拍随**拍手。

3.知道消防队员叔叔很勇敢。

活动准备。消防队员操练的**或教师扮演消防队员。

活动过程。1.看消防队员操练的**或教师演示,知道消防队员操练很有精神。

2.听**。

3.边听**边拍手。

4.学做消防队员,边听**边有精神地走路。

活动三:游戏活动“消防队员手偶”

活动目标。1.欣赏教师做消防队员手偶。

2.玩消防队员手偶游戏。

活动准备。1.教师示范用的大纸袋1个、彩色笔、胶水、剪刀。

2.已做好托儿人手1份的小手偶。

活动过程。1.教师示范用纸袋做消防队员手偶。

2.托儿带上手偶,玩“消防队员真勇敢”的游戏。

活动四:游戏活动“消防队员的**”

活动目标。1.能分辨高、矮、胖、瘦,并说出这四个形容词。

2.会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的**配对。

活动准备。1.高、矮、胖;瘦的消防队员的**若干。

2.高、矮、胖、瘦的****若干。

活动过程。1.教师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员**,引导托儿分辨并说出高、矮、胖、瘦。

幼儿园托班主题活动课件

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