活动目标：
1、让幼儿学会用牙签、瓶盖、麻布等不同的装饰工具塑造泥板的不同形象；
2、鼓励幼儿发挥想象，用泥板塑造出丰富、生动的形象；
3、正确使用装饰工具，注意活动时的卫生与安全。
活动准备：1、泥工板、泥人手一份，抹布一组一条；2、牙签、瓶盖、麻布、树叶等陶艺工具若干；3、幼儿已经有过擀泥的经验；4、幻灯设备，电视机。
活动指导：一、课题：
1、师：小朋友们，你们吃过面条吗？（吃过）那你们会擀面吗？（幼儿自由回答并大胆讲述经验）。
2、出示泥，教师示范擀面，边示范边引导回忆擀泥的经验，激发幼儿参与活动的兴趣。
二、幼儿擀泥，教师巡**查幼儿的设想。
1、分发泥，鼓励幼儿正确擀泥：取大块泥，通过团圆→压扁→铺板→用擀泥板擀泥；
2、要求幼儿在擀泥时，要将泥擀得厚实一点、均匀一点；
3、教师巡回指导，并调查幼儿对泥板的形象构想，鼓励幼儿大胆发挥自己的想象，表达完整自己的构想。
4、教师小结：刚才，我调查了小朋友们对塑造泥板的形象构想，由手提包、有手机等等，我希望接下去你们能够发挥你们的本领，完成你们的构想。
三、幼儿开始创作。
1、分发牙签、瓶盖、麻布、树叶等装饰工具和材料，鼓励幼儿可以自由选择牙签、瓶盖、麻布、树叶等工具辅助塑造自己的泥板形象，也可以自由选择同伴搭配组合进行创作。
2、教师提醒幼儿正确使用辅助工具，注意使用时的卫生与安全。3、教师巡回指导各组幼儿的创作，及时帮助有困难的幼儿，使其有信心继续创作下去。
四、利用幻灯机放映幼儿的作品，组织欣赏幼儿的作品，并集体评价。1、出示幻灯机，放映幼儿的成品，并请幼儿自愿上前介绍自己的作品，要求幼儿表明自己的合作伙伴和设计意图；
2、教师表扬部分作品出色的幼儿，鼓励所有幼儿再接再厉，努力做到更好。3、将幼儿的泥板作品展示在泥工区，供幼儿之间、亲子之间互评，发表宝贵意见。
幼儿园大班陶艺教案
活动目标 1 了解制陶的一些基本术语掌握新的捏陶的技法2 能运用多种形式制作杯子充分体验创作的快乐3 激发创新意识提高观察 思考 探索的能力活动准备 1 课件 陶艺 2 陶泥 制作工具等 活动过程 一 话题导入 教师 小朋友待会儿我要请你们去玩泥巴你们高兴二 教师以儿歌形式演示操作 1 出示泥团 引...
幼儿园小班美术教案陶艺活动 泥条创意
幼儿园小班美术教学案例陶艺活动 泥。创意。1.学会用不同厚度和长度的泥浆来制作创意。2.大胆地想象和发展创造力。活动准备 1.一条泥条的例子。2.粘土药是一只手。活动程序 1.提出一个泥浆样本以激发兴趣。老师 你知道，这是什么？他们是怎么来的？指导幼儿说他们是用泥浆制成的 教师可以让孩子们体会到生活...
幼儿园大班科学活动教案《好玩的影子》
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 引导幼儿观察影子的存在的原因。3 发展幼儿的观察 判断及合作的能力。重点难点 2 萌发幼儿探索科学的兴趣及求知欲望。光线照射在物体上，物体挡住光线就产生影子。活动准备 选择阳光的日子 在教室布置成黑黑的，并放一盏灯在教室。活动过程 一 玩踩影子游戏...