活动目标：1、尝试模板拓印的绘画方式，感知拓印产生的效果。2、体验用绘画表现生活的乐趣。活动准备：
1、幼儿有意识的观察自己洗澡的过程。2、动物模板、油画棒3、背景**活动过程：
一、游戏：***导入活动。
1、小朋友们，今天老师请来几位动物朋友来和我们玩“***”的游戏，赶快找找，他们在哪儿？
2、说说你找到的动物朋友是谁？
二、结合经验、体验给动物洗澡的情景。
1、创设情景师：刚才玩游戏的时候，小动物们都弄脏了，该怎么办呢？
2、帮助幼儿回忆洗澡过程师：你们会洗澡吗？应该先做什么？再做什么？最后做什么？（幼儿讨论）
3、分步骤示范师：我们一起来帮小鸡洗个澡吧！（小鸡小鸡你别动，我们帮你洗个澡）冲一冲：
淋出的水是什么样的？像什么？（上冲冲，下冲冲，上洗洗，下洗洗）擦一擦：
怎样擦肥皂呢？（左擦擦，右抹抹，全身上下都擦到）（幼儿模拟动作，练习摆涂）变泡泡：擦擦肥皂就会有什么出来了？
泡泡是什么样的？（大泡泡，小泡泡，一个一个变出来）再冲冲，添画眼睛。
三、幼儿作画，教师指导。
要求：模板不乱动，摆涂要到位，色彩要丰富。（背景**：我爱洗澡）
四、经验分享吗？
师：今天我们帮小动物洗澡，回家后我们也给自己洗洗澡，好。
幼儿园小班教案《洗澡》
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