教学目的:
1、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识,掌握‘校园文化书册’中的五部法律的基本内容。
3、通过班会培养自学法律意识,增强学生的法制观念。
教学过程:一、导入。
我们学校“校园文化手册中的干的文化包括---公平正直(法律教育:宪法,教育法,未成年人保**,义务教育法,社会治安管理处罚条例)。四月份是法制教育月。
所以我们学好法律知识,学会用法律保护自己。
二、法律知识讲解。
一)、《宪法》
1、我国宪法规定公民的基本权利是什么?(学生讨论)
答:(1)平等权;(2)政治权利和自由;(3)监督权;(4)宗教信仰自由;(5)人身自由;(6)社会经济、文化教育方面的权利;(7)保障特定主体的权利。
2、我国宪法规定公民的基本义务是什么?
答:(1)维护国家统一与民族团结;(2)遵守宪法和法律;(3)保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;(4)维护****、荣誉和利益;(5)依法服兵役;(6)依法纳税;(7)劳动的义务、受教育的义务;(8)其他义务。
3、我国宪法的基本原则有哪些?
答:(1)人民主权原则;(2)基本人权原则;(3)法治原则;(4)权力制约原则。
二)、《刑法》
4、什么是犯罪?
答:一切危害国家主权、领土完整和安全,**国家、颠覆人民民主**的政权和推翻社会主义制度,破坏社会秩序和经济秩序,侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产,侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利,以及其他危害社会的行为,依照法律应受刑罚处罚的,都是犯罪,但是情节显著轻微,危害不大的,不认为是犯罪。
5、什么是犯罪故意?
答:指明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且希望或放任这种结果发生的心理态度。
6、什么是犯罪过失?
答:指应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果,因为疏忽大意而没有预见,或者已经预见而轻信能够避免,以致于发生这种结果的心理态度。
7、什么是正当防卫?
答:指为了维护国家、公共利益,本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,采取对不法侵害人造成损害的方法,制止不法侵害的行为。
8、正当防卫的构成要件有哪些? 答:(1)必须有不法侵害行为。
(2)必须是不法侵害正在进行。(3)必须具有正当的防卫意图。(4)必须针对不法侵害者本人实施。
(5)必须没有明显超过必要限度、造成重大损害。
三、合作交流:
1、青少年违法犯罪的自身原因有什么?
1)不懂法律。
2)不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起,堂堂正正好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
四、殷切的希望。
1、勤奋学习,掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能,提高辨别是非和抵制不良影响的能力。
2、遵纪守法,不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不**不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
3、同学之间应当团结友爱,互学互助,共同进步。
乌鲁木齐县小渠子中学。
九年级a班。
托合塔尔。2023年4月13日。
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案例二 2002年6月15日北京海淀区 蓝极速 网吧发生火灾,造成24死13伤的严重后果 经公安局调查,系人为纵火,两名涉嫌纵火嫌疑人案发后不久就被 抓获,据北京市公安局新闻发言人张策介绍,纵火嫌疑人张某 男 13岁,宋某 男 14岁,二人系北京市某初中学生,且均因父母离异后缺少家庭管教经常逃学。近...
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