福泉市特殊教育学校法制教育主题班会。
校园是我家和谐靠大家》教案。
授课教师：叶宝吉。
一、教学目的：
1、了解生活中处处有法律，法律与我们息息相关；
2、学会分析身边的一些实例，懂得控制自己的行为；
3、树立遵守纪律、遵守法律的思想；
4、培养尊敬老人、团结友爱的良好品德；
5、了解违法与犯罪的案例表现；
6、反思自己的日常行为，树立法律意识，养成良好习惯。
二、教学重点：辨别日常行为的正确性，控制自己的行为，与同学友好相处。
三、教学难点：违法与犯罪的辨别区分。
四、教学课时：1
五、教学准备：ppt课件、交通规则小**。
六、教学过程：
一）引入课题。
在日程生活中，我们看到有一些学生做的一些事，产生了很严重的后果，给家庭带来了负担，害了别人也害了自己。其原因就是他们对自己的行为会对他人产生什么后果没有正确的认识，在不知不觉中做了错事甚至犯了法。所以，今天我们要来学习一下法制知识，做一个守法的好公民。
二）****，根据**内容回答问题。
1、行人过马路应该从**通过？（人行横道）
2、有指示灯的人行横道怎样通过？（红灯停、绿灯行）
3、没有指示灯的人行横道怎么过？（注意观察左右来车的距离，在确保安全的情况下快速通过）（穿插礼仪教育：当有车停在人行横道让我们通过时，请你向司机用大拇指点个赞）
三）关于法律的几点小知识。
1、为什么需要法律？
ppt演示：我们中国的法律是从什么时候开始的？为什么会有法律的产生？
在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。
这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。
2、我国的法律最早是什么时候出现的？（ppt演示）
3、我国的法制宣传日是哪一天？
ppt演示：每年的12月4日。
4、同学们在学校读书，是受到什么法律保护？
ppt演示：你知道吗？我们每天来学校学习是受法律保护的哦 ，为什么？
答：中华人民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。任何单位和个人都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利。
四）我们生活学习中的法律。
1、每年农历的九月九日，是我国的什么节？现在我国把它定为“敬老节”，关于敬老爱老，法律上有什么相关的规定？（ppt演示）
2、想一想、议一议：为什么要敬老爱老？
学生各抒己见后，教师归纳：老人们为了建设家庭，辛苦劳作，他们辛勤抚育我们一天天长大，付出了无数的心血，没有他们无怨无悔的付出，就没有我们的今天。
5）案例分析。
事例一：某小学五（2）班学生小刚和小科之间有意见。一天下课后，两人发生争吵。
当时正是夏天，小刚穿了一件白衬衫在前面走，小科在他后面边走边吵。小刚心急说了句难听话，小科一时发火，就从书包里拿出一瓶黑墨水向小刚身上扔去，把他的白衬衫弄脏了。小科这样做是什么行为呢？
事例二：某小学三年级学生小林，平时喜欢开玩笑，爱对同学搞恶作剧。一年夏天，临近期终考试时，老师让同学们在教室自己复习功课。
小林身旁有一个比较胖的同学，大家都习惯地叫他胖胖。胖胖晚上在家常常看电视看到很晚，第二天睡眠不足，就趴在桌上打瞌睡。今天胖胖又迷迷糊糊地打起瞌睡来。
小林先是摸摸他的头，没有反应，又叫了几声，还是不醒。于是小林就用笔画胖胖的眼圈，结果把胖胖的眼睛刺瞎了。在这种情况下，小林的行为又是什么呢？
事例分析：小科的行为：违法，但还没构成犯罪。他用黑墨水弄脏了小刚的衣服，只是一种较为严重的损害，违反了《治安管理处罚条例》。
小林的行为：犯罪，属伤害罪。小林搞恶作剧，造成了胖胖眼瞎的终身残疾，后果十分严重。
违法：只要违反法律规定，不履行法定义务，侵犯他人权利，造成社会危害的行为就是违法。
分析小结：
犯罪：严重的违法行为构成犯罪。
关系：违法不一定是犯罪，犯罪一定又是违法行为。
一个人如果经常有违法行为，又不加以改正，总有一天会由一般违法变为犯罪。
六）《死囚犯写给弟弟的一封信》的启示：
弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了，孝敬父母的重担全靠你一个人挑，哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一句话：千万要学好，决不可做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。
自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场？追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，虽然心里害怕，但没有被人发现，平安无事，心里觉得占了便宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事。
占了一点小便宜，慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。见了好的东西，眼睛就盯住不放，心里发痒，手也痒了，总控制不住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手伸出去了。
偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。为此，我两次被送**。本来，这是改掉坏毛病的好机会，管教干部也都很和气，天天组织学习，讲道理，也尽了心。
好多像我这样的人都改好了，重新做人了，可我表面装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的结局。 这封信叙述了从自己的小偷小摸开始，不知错，不改错，逐渐酿成大错，后悔莫及。警示我们：
（领读）从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明小学生，做一个合格的小公民，为社会和谐贡献力量！
七）反思和检讨。
1、通过这一节课的学习，你知道了什么？
2、反思自己的日常言行，有哪些是不好的？
3、你打算怎样改变自己的言行？
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讨论 王威错在 报复心理怎样产生的除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理 情景三 王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫，找同学玩的心情已经没有了，王丽想到去商场买些东西，可就在买好东西离开商场准备回家时，被几位店员拦住了，说她偷了商场的东西，要搜她随身携带的物品。假如你是王丽，...
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班级 八年级 2 班。活动时间 2012 年 10 月 22 日周二。活动地点 教室。活动目标 在全班贯彻 青少年保 使全体同学了解此法律，让同学懂得用法律工具来保护自己。帮助同学了解一些知识，做一个懂法知法的好学生，做一个全面发展的好学生。活动设计 一 主持人简要介绍一下 未成年人年保 了解未成年...