法制教育主题班会教案高中

网瘾引发的犯罪行为。

—远离网吧，走好青春的每一步。

成都市大弯中学林白水。

一、教学目标：

1、知识目标：在通过教学过程中的活动，学会区分违法和犯罪的区别，了解保护未成年人的法律法规。

2、能力目标：通过教学活动分析网络的利弊，提高学生分析问题的能力，学会辩证思考问题，提高自我管理和控制的能力，学会正确使用网络。3、情感、态度、价值观目标。

通过这次教学活动，同学们进一步认清网吧给学生们带来的负面效应，引导学生远离网吧，珍惜在校的时光。二、教学重点。

1、教学重点：怎么正确认识中学生在网吧上网问题？2、教学难点：怎么样避免上网成瘾从而引发违法犯罪行为？三、教学过程：

一)、新课导入：**欣赏导入新课。

老师：现在我们开始上课。起立问好！有个伟人说过一句名言：“世界是你们的，也是我们的，终究是你们的”这个人是谁啊？

生：***主席。

老师：大家怎么样理解***主席的这句话？生：略。

师：世界是青年的，是因为青年是国家的未来，青年担负着国家和民族伟大复兴的重。

精品资料。任。是不是每一个青年都做好担负这种准备了呢？不是！下面我们一起欣赏**。

师：看完这个**大家有什么感触？生：略。

教师总结：据专家统计，青少年犯罪率有逐年上升的趋势，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路。今天一起**一下网瘾引发的违法犯罪行为，让每一个青年都走好青春的每一步。

上网成瘾有哪些危害呢？下面由我们同学分组展示我们收集的素材。

活动一：学生展示上网成瘾的危害——自主学习。

老师：同学给我们展示的素材，给我们敲响了警钟。心动不如行动！接下来让我们来**小品表演《网络下的罪恶》。

活动二：小品表演《网瘾引发的罪恶》——角色体验。

小品主要内容：二位男同学因上网费的问题敲诈勒索女学生，女学生报警，警察批评教育，二男同学痛哭流涕写下保证书，要洗心革面、重新做人，坚决告别网络游戏。

师：谢谢几位同学的精彩表演，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。未成年人为什么会上网成瘾？怎么样去避免呢？下面就让我们来分组讨论这俩个问题。

活动三：分组讨论，专家点评——合作学习。

1）中学生上网成瘾的原因有哪一些？（注意全面地多角度地分析问题）学生回答：

青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。

（2）怎么样避免上网引发犯罪行为的发生呢？

精品资料。定时限量，请人监督，定时检查；注意力转移，可以培养一些健康的兴趣爱好。目标成就激励法；座右铭法。

师：刚才大家一说了自己看法，下面请我们的两位嘉宾老师谈一谈他们的看法。张庭长，您对中学生上网成瘾引发违法犯罪的原因做怎么的解析呢？

大家掌声感，张庭长精彩的分析。下面我们请高老师帮我分析一下怎么样避免上网引发犯罪行为的发生？

活动四：专家寄语，学子誓言——情感升华。

师：网络世界丰富多彩，网络世界**无限。网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。

我们青少年是祖国未来的建设者，我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望，让我们行动起来，远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长，做一名合格的新时代的青年。最后我们在我们的团歌声中，全班同学走上讲台，在倡议书上严肃地签上自己的名字。四、教后反思。

本次法制课有这样几个亮点：1、本次法制课没有使用传统的老师讲学生听的教学模式，积极贯彻落实新课改的理念，创设符合中学生心理特征情景老师讲我们师生深刻地感受到了法律的威严，增强了对依法治国方略的认识，提升自身的法律素养。2、课堂以学生为中心、以活动贯穿始终，让学生在活动中积极体验。

3、课堂呈现开放性模式，司法系统的专家和心理学专家请进课堂，与学生互动。4、选取最贴近学生生活的上网问题作为教学分析的素材，做到新课改的“三贴近”的原则。

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