别永珍。活动目的：
1、 让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。
2、 联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，继而学会怎样感恩父母。
3、 引导学生由“感谢父母”到“长存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。
活动准备：4、 搜集并积累有关父母的诗歌词、歌曲、文章。
5、 搜集部分学生及家长的**及成长经历中的一些感人的故事。
活动过程：课前**歌曲《感恩的心》，学生齐唱。
一、 由选好的两名主持人宣布活动开始。
师：同学们，听完了这优美动听的歌，下面我们有请两位主持人上台。
合：老师们、同学们大家好！
a:同学们，现在我给你们讲两个故事。《感恩的心》和《母亲》。
老师：同学们，听完这两个故事你有什么感受？
学生各抒己见。
老师：是啊，感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。世界上我们感恩的人、事、物有很多很多，所以我们要学会感恩学会回报。
a: 诗经中说：“投之以桃，报之以李。”告诉我们要学会回报。
b: 父母的养育，老师的教育、朋友的帮助、社会的赋予、自然的给予，我们需要感恩的太多太多。
合： 各位老师各位同学，四三班学会感恩系列主题班队会之——我与父母现在开始。
第一环节：诉说父母的爱。
a: 十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的任务就是照顾我们。
b: 尽管这是一种沉重的负担，但父母们却无怨无悔地抚养我们长大。为了给我们幸福的童年，创造了一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力地为我们赚钱。
a: 能来到这个世界，我们应该对父母感恩。是他们，用自己的爱带我们带到这个世界，不畏艰辛，精心抚育我们长大**，把最无私的爱给了我们。
b: 在我们成长的过程中，父母为我们付出了点点滴滴。让我们回忆一下父母所给予的爱吧！有些同学带来了**，请他们结合**，说说**背后的故事吧！
多**显示**，学生针对**展示。
a：一张**就是一个美好的回忆，从这许许多多的**里，我们读出了一个字，那就是“爱” 。
b：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天，我原想捧起一蔟浪花，你们却给了我整个海洋，我们成长的过程凝聚了父母多少的心血。
a：父母的养育之恩难以回报，就让我们用歌声来表达我们的感激之情。请欣赏歌曲《 母亲》。
学生跟唱。第二环节：感谢父母的爱。
a：我们应该从小就有一颗感恩的心。有人做过这样的计算，若母亲的工作可获薪水，子女一年要付63.
5万元。为了给我们幸福的童年，创造一个舒适的生活环境，我们的父母总是那么辛苦，那么努力地为我们赚钱。小的时候，我们总以为这是天经地义的事情，都是每个父母要做的事，那是不太懂事，也不知道父母的辛苦。
b: 现在，我们长大了，应该知道怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。
a：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，感谢父母，让我们即刻行动。同学们，我们以怎样的实际行动感谢父母呢？请同学们交流讨论一下！
b:下面我们请韩晓腾、李奕辉、臧昕、韩靖宇、周瑜璠、周靖航等同学谈一谈他们是怎样用实际行动来回报父母的。
多**展示学生感恩父母的**。
a: 他们谈得真好。同学们，其实，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。
b：相信大家都有很多心里话要对父母说，现在给大家一个表达内心情感的机会：向你的父母说一说你最想说的话，以表达你对父母的爱，好吗？
学生各抒己见。
第三环节：我向父母诉心声。
a: 下面请马英琪、周瑜璠朗诵给父母的信。请陶昱霖、吴春志朗诵诗歌。下面请听孙晨壹是怎样用诗来表达对母亲的爱的。
b：父母的爱是伟大的，无私的。
a：如果说母爱是水，温柔而又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。
b：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那么父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。
a： 下面请同学们拿起笔写一句感恩的话来表达你对父母的爱吧。
学生写感恩的话。
指名学生展示自己的话。
b：感恩是一杯美酒。
a：感恩是一曲颂歌。
合：请让我们对父母说一声：（齐）爸爸妈妈，我们真的感激你们。
合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩。
第四环节：班主任讲话。
师： 同学们听到你们动情的发言，看到你们精彩的表演和这一幅幅令人震撼的**，老师真是太感动了。爱无言，爱无限啊。
同学们，其实在我们身边还有很多值得我们感恩的人。我们静下心来回忆一下，在你心中，你还想对谁表达一下对他的感恩呢？
学生： 感谢老师。（说出感谢老师的原因）
师：是啊，感谢老师是他们叫我们认得这世界上还有一种叫做文字的符号，懂得做人的道理。
学生：感谢朋友、陌生人。（说出原因）
师：是啊 ，感谢朋友，是他们给了我们关怀和爱护，想想那些无助的时候，是他们陪着我们走过。 同学们感恩不是为求得心理平衡的答谢，而是发自内心的回报，下面咱们一起来欣赏周靖航带来的一篇感恩回报的故事。
周靖航讲故事。
师：同学们滴水之恩，当涌泉相报。感恩无处不在，我们还要感谢大自然，是它给了我们空气，水和果实，绿色的森林，让人类生活在世界上。
不管在任何时候，常怀一颗感恩之心，他会让我们拥有良好的行为习惯。常怀一颗感恩之情，他会让我们在学习的道路上奋勇前进。常怀一种感恩之念，他会让我们的生活洒满温暖的阳光。
我们要学会感恩，懂得感恩。 现在我们全体起立，让我们再次唱一唱《感恩的心》吧。
学会感恩主题班会教案班会主题 学会感恩
母爱如水，父爱似山。感激父母孕育我们生命，感谢父母养育我们成长。谢谢您们，爸爸 妈妈！谢谢您们的大恩大德 游子吟 唐孟郊。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。讲述父母的关爱 表表你的孝心 背景 爸妈谢谢你 四 学会感恩老师 喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩 感激老师...
学会感恩主题班会教案
班会主题 学会感恩。活动班级 文河小学四 2 班。活动背景 现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心 不尊重父母的现象。个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易，不会与同学友好相处。班会目标 1.让学生...
学会感恩主题班会教案
学会感恩 主题班会设计。活动目的 学会感恩，懂得感恩。活动重点 为什么要感恩？感恩哪些人？如何感恩？活动流程 1 感恩节的由来，由此引入 感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。历史上有很多名人都怀有一颗真诚感恩的心。提出中心议题 人为什么要感恩，要感激哪些人。二 感恩父母。1 感受父爱，感...