感恩教育主题班会教案主题： 感恩的心， 感谢有你设计背景感恩是社会上每一个人都应该有的基本道德准则， 是做人的最起码的修养。 然而在现实社会中， 感恩已经被一些麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了， 他们总以理所当然来回馈父母、 亲朋、 他人的关爱这种不良的社会风气正悄然的影响着中学生们。
一些中学生每天享受着父母的关爱， 每天接受着老师孜孜不倦的教诲， 然而对这一切却熟视无睹， 甚至有的学生还对父母和老师恶语相向，更别说知恩图报。 中学时期是学生个性形成的一段重要时期， 在这个阶段教会他们学习固然重要， 但教会他们生活， 教会他们如何做人更为重要。 因此， 对学生进行感恩教育是不容忽视的。
教育目的： 通过进行感恩教育引导学生反思、 体悟父母的养育之恩， 老师的教育之恩告诉学生世界上的任何一件东西不只属于你自己， 请珍惜生命， 请珍惜所拥有的一切， 请珍惜他人为你的努力和付出， 请常常报有一颗感恩的心， 在日常学习生活中体现报恩之行。 班级：
八年六班主持人： 高安、 张朔宁教学手段： 多**课件班会实施过程：
第一环节： 导入主题 1、 班主任致开场词： 首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、 老师参加我们感恩的心， 感谢有你主题班会。
感恩的心， 感谢生命。 感恩的心， 感谢有你。 心存感恩， 会让一句简单质朴的话语充满神奇的力量， 会让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
同学们， 心存感恩， 知足惜福。 现在， 我宣布《感恩的心， 感谢有你》 主题班会现在开始！ 2、 主持人开场白：
感谢父母， 赐予我们生命， 不求回报地我疼着我们； 感谢老师， 传授我们知识， 告诉我们做人的道理。 感谢朋友， 在我们困惑， 委屈的时候给予我们力量。 感谢所有进入我们生命中的人， 因为是你们一点点装饰了我们的人生。
3、 集体诵读孟郊的《游子吟》 4、 提问： 面对父母含辛茹苦的付出， 作为儿女的我们， 应该怎么做？ （在诗句中寻找答案） 二、 第二环节：
感恩父母 1、 情景剧： 《一棵大树和一个男孩的故事》 从前有个孩子， 很喜欢到大树下玩， 大树把它的树枝当做秋千每个人的生命中， 都会有爸爸这棵大树， 不管你是谁， 不管你身在何处， 请不要忘记， 你的身边有这样一棵支持你的大树， 请珍惜这棵永远为你挡风遮雨的生命之树。 2、 二、 拥有一颗感恩的心， 去感恩所有的所有， 听一听赵鹏同学的心声， 感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 三、 听了朗诵后， 互动活动：
说出最让你感动的事（请几位学生讲述） 四、 要学会感谢身边的人， 特别是父母， 羊有跪乳之恩， 鸦有反哺之恩， 而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？ 小型辩论赛正方： 给父母的报答是精神上大于物质上。
反方： 给父母的报答是物质上大于精神上五、 无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母， 珍惜自己的至亲， 父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人， 正如丁香花般的默默无闻， 却沁人心脾。 男生合唱《丁香花》。
六、 歌曲表演《感恩的心》 一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动， 学会感恩是人生的必修课。 七、 班主任讲话在这次感谢有你主题班会的过程中， 我能感觉到同学们对这次活动的积极参与， 他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。 他们的节目都给我留下了深刻的印象， 辩论会非常精彩， 手语小合唱也非常感人。
听他们讲述自己感恩的故事， 看他们用手语表达自己感恩的心情， 作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。 我突然感觉， 这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立， 如此懂事， 他们都是些善良纯洁的孩子， 他们对他们的父母、 老师、 朋友， 甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心， 他们是想通过这次活动， 将自己对于感恩的感受抒发出来， 积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。 或许我们平时都不会直接抒发自己的情感， 但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激， 所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的， 他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。
这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、 尊敬师长的热潮， 这说明感恩教育活动的目的已经达到了 ， 我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。 八、 让我们常常拥有一颗感恩的心， 哪怕是面对一个微笑， 一句关怀， 即使是不经意间的。 我们也要学会感恩， 感谢这一切感恩的心， 感谢有你伴我一生， 让我又勇气作我自己感恩的心， 感谢命运花开花落， 我依然会珍惜公司规章制度一、 公司形象 1 、 员工必须清楚地了解公司的经营范围和管理结构， 并能向客户及外界正确地介绍公司情况。
2、 在接待公司内外人员的垂询、 要求等任何场合， 应注视对方， 微笑应答， 切不可冒犯对方。 3、 在任何场合应用语规范， 语气温和， 音量适中， 严禁大声喧哗。 4、 遇有客人进入工作场地应礼貌劝阻， 上班时间（包括午餐时间） 办公室内应保证有人接待。
5、 接听**应及时， 一般铃响不应超过三声， 如受话人不能接听， 离之最近的职员应主动接听， 重要**作好接听记录， 严禁占用公司**时间太长。 6、 员工在接听**、 洽谈业务、 发送电子邮件及招待来宾时， 必须时刻注重公司形象，按照具体规定使用公司统一的名片、 公司标识及落款。 7、 员工在工作时间内须保持良好的精神面貌。
8、 员工要注重个人仪态仪表， 工作时间的着装及修饰须大方得体二、 生活作息 1 、 员工应严格按照公司统一的工作作息时间规定上下班。
感恩教育主题班会教案
九 2 班感恩教育主题班会活动方案。一 主题 感谢有你 二 时间 2010年10月14日下午第三节课。三 地点 开发区一初中二楼多 教室。四 教育目的 青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思 体会和感...
感恩教育主题班会教案
活动时间 第9周班会课。活动目的 现在的学生，就其心灵的一翼 情 来看，普遍患有 情感冷漠症 有不少人令人遗憾地成了 不懂得感谢 不愿感激 不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的 冷漠一代 以此次活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥...
感恩教育主题班会教案
九 2 班感恩教育主题班会活动方案。班会主题 感谢有你 班会时间 2014年3月17日下午第三节课。教学对象 鸡场二中七年级 9 班全体学生。教学地点 鸡场二中七年级 9 班教室。四 教育目的 青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重...