感恩教育主题班会教案

发布 2020-01-18 23:34:28 阅读 2102

班会目的 通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱,在学习上无私奉献的老师爱,与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。

教育学生从现在开始,从小事做起,努力学习,健康成长,用实际行动来表达感恩之情。

活动准备。1.刘和刚《父亲》背后的感人故事。

2.准备**歌曲《父亲》、《感恩的心》、**《真烦》《灾难来临》。

3.收集学生成长经历中的一些感恩事件。

4.制作感恩卡的心形卡纸。

教学过程。一、引入。

二、爸爸妈妈,你们真烦。

1. ****《真烦》

2.让学生谈谈自己对父母的看法。

三、孩子,我爱你。

一)刘和刚《父亲》背后的感人故事。

1. 听**,说说刘和刚演唱的《父亲》为什么会获得第十二届全国青年歌手电视大奖赛中民族唱法金奖?

2.学生就自己对**的理解谈自己的看法。

3.老师讲述《父亲》背后的感人故事。

刘和刚的父亲,一个地地道道的农民,刘和刚考上黑龙江省艺术学校松花江分校后,父母东平西凑,连邻家20元钱都借过,才凑齐他四年的学费和其它费用共7000多元,2023年8月29日,父亲带着他走进了艺校的大门。那年,父亲快50岁了,但是想到为儿子上学背上的债,父亲刘滋溪披星戴月地忙碌在庄稼地里,由于过度疲劳,在一次耕地时,不小心被轧断了左手小指。断指再植需要几千元手术费,想想求学的儿子,刘滋溪一咬牙:

“不植了,反正少一个指头也耽误不了干活儿。”刘和刚暑假回家,刚刚受伤不到十天的父亲已经开车干活了。接下来的两年,因为挣钱供他上学,父亲另一只手的小指也在事故中失去。

刘和刚上了四年艺校,父亲为此付出了两个小指。当他唱起那首《父亲》时,自己就先感动了。“想想你的背影,我感受了坚韧,抚**的双手我摸到了艰辛”。

别说摸,看一眼父亲的双手,他的泪水就想流。在第12届全国青年歌手大赛中,刘和刚深情地演唱了《父亲》,最终第十二届全国青年歌手电视大奖赛中成为民族唱法金奖。

二)灾难中的父母。

1.学生****《灾难来临》。

2.学生谈感受。

听了这个故事,你觉得故事中的父母是一对怎样的父母?

四、爸爸妈妈你们辛苦了。

我们的父母也许很平凡,但他们对我们的爱却绝不平常,你能谈谈你感受到的父母的爱吗?

五、我长大了。

同学们,正所谓“感恩不待时”, 拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。

学生真情告白后,老师提出以下几点建议:

(1)为劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。

(3)多体谅、理解父母,不与父母争吵。

(4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。

(5)为父母分担一些家务。

(6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。

六、感恩,我们在行动。

1.宣誓:班长(领誓人)带领全班同学宣誓,举起右手:

亲爱的爸爸妈妈——

是您们,给了我生命,是您们,养育我长大**。

是您们,让我认识了世界。

从现在开始,我将行动起来。

说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。

用一颗感恩的心!孝敬您们!回报您们的养育之恩!

宣誓人:xxx

2.制作感恩卡。

3.教师小结。

同学们,让我们人人行动起来,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩。让我们用心感受身边的爱,用行动回报关爱我们的人!

4.在手语操《感恩的心》的表演中结束。

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