活动过程：
感恩父母。一、家。
由单词family引入，了解单词的意义。
二、家的味道。
三、****《最好吃的饭》，学生谈观后感。
四、“加”的味道——孩子，我想对你说。
键”于行动。
一、 说一说：
我想对你说——我最爱的人。
二、 做一做：
你今后打算用实际行动为父母做些什么呢？
班主任总结：
同学们，心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。
心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。
感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。
正所谓“感恩不待时”，从今以后记得要主动和父母沟通，让他们了解我们的想法，同时，用我们的实际行动，在生活中感恩父母和生活中的一切。现在让我们在《感恩的心》的歌声中结束今天的主题班会。
感恩教育主题班会教案
九 2 班感恩教育主题班会活动方案。一 主题 感谢有你 二 时间 2010年10月14日下午第三节课。三 地点 开发区一初中二楼多 教室。四 教育目的 青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思 体会和感...
感恩教育主题班会教案
活动时间 第9周班会课。活动目的 现在的学生，就其心灵的一翼 情 来看，普遍患有 情感冷漠症 有不少人令人遗憾地成了 不懂得感谢 不愿感激 不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的 冷漠一代 以此次活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥...
感恩教育主题班会教案
九 2 班感恩教育主题班会活动方案。班会主题 感谢有你 班会时间 2014年3月17日下午第三节课。教学对象 鸡场二中七年级 9 班全体学生。教学地点 鸡场二中七年级 9 班教室。四 教育目的 青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重...