学校第二届“纸桥制作比赛”活动方案。
一、活动背景本着科技创新和科技制作的目的，以传承科技精神，鼓励科技创新，弘扬科技文化为宗旨，激发同学科技创新的热情，培养学生动手能力。
特举办本次纸纸桥制作比赛活动。
二、活动目的通过本次活动激发大家的科技创新激情，增强大家的动手实践能力，在校园内形成科技小发明小制作的良好风气，活跃校园文化生活。
更是给广大学生提供一个展示自我，贴近科技的机会。
通过经历**过程，树立善于参与讨论与交流，勇于发表自己的观点与成果的意识。
通过参与**活动，培养尊重事实的科学态度，以及善于与他人合作的精神。
激发学生对科学**活动的热情，以及通过科学**解决生活实际中的物理问题的兴趣。
三、活动组织绿盛实验学校物理组。
四、评比规则及奖项设置制作材料：纸、胶水纸桥制作标准：桥墩跨度不得小于；桥面宽度不小于；承重不小于。
纸桥制作时间：利用课外时间，个人或团队（仅限人）在指定时间段内完成。
评奖办法：作品带到学校集中编号展评，由教师和参观学生打分，按照：的比例设。
一、二、三等奖，届时将颁发校级荣誉证书以及精美奖品以资鼓励。
纸桥的评比要求及标准：①桥墩跨度，桥面宽（分）②桥的承重、坚固程度（分）。
桥自重小，跨度大的可酌情加分。
桥的造型（分）④制作档案（桥的设计图、制作过程**、**及文字资料等）（分）四、活动流程及方案．动员、报名阶段：第周星期。
一、二，为动员时间，教师将往届学生制作的作品向学生展示，讲解作品制作的相关事项，教师作好宣传动员，为避免人满为患，此次活动采取自愿报名原则。
参赛对象：主要在校区和校区八年级学生中以个人名义或团队参赛，团队人数仅限人报名工作：第周星期。
三、四、五。报名方式：以填写报名表的形式进行。纸质**交各班物理老师。
制作阶段第、周，本阶段紧接报名阶段，选手查找资料对纸桥进行设计，并自行准备相关制作材料。
按照自己的纸桥设计方案进行制作，制作过程注意完善制作档案。制作截止时间为第周星期一，第周星期二将作品交物理老师，交作品时需提供制作档案，包括制作前、制作中和完成后的场景**或**及文字资料。
展示、评比阶段第周星期。
三、四、五，集中在物理实验室展评。
学生分时段，分班到物理实验室参观纸桥作品。
采用学生投票加老师打分的形式，按照：的比例评出。
一、二、三等奖。
严禁出现舞弊行为，一经发现取消比赛资格。未尽事宜由物理备课组教师研究决定。实验学校物理组二〇一五年三月十九日。
青原区新桥小学教师课件制作比赛方案
为了促进我校教师专业化成长，提高我校教师的课件制作能力，建设充实学校的多 教学资源，提倡资源共享，共同提高教学质量，我校决定举行教师课件制作比赛。一 参赛对象 全体教师。二 比赛时间 6月15日 19日。三 比赛办法 1 在理论学习阶段学校组织一次学习课件制作活动，为比赛打下基础。2 比赛采取根据各...
活动方案2019教师课件制作比赛方案
2020教师课件制作比赛方案。为进一步推进多 技术在课堂教学中的的应用，进一步带动我校现代化教学手段的广泛应用，提高教师多 课件的制作水平。下面是有20xx教师课件制作比赛方案，欢迎参阅。20xx教师课件制作比赛方案范文1 为了更好地开展白塔小学青年教师专业技能发展研究，提高新教师专业技能，特开展青...
优秀课件制作比赛活动策划方案
全校教师，以自愿参赛为原那么。二 参赛说明。1.本次活动分为教师优秀课件。2.作品上交时间 2021年4月29日前。3.上交地点 信息中心。4.作品必须原创。三 课件要求。一 作品包括 1 参赛课件及相关素材。2 作者简介 课件说明 相应教学设计和反思，分别存为三个word文档。其中，课件说明须包含...