主题班会是班级教育活动的形式之一是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动下面就是整理的学校主题班会设计方案一起来看一下吧
一、班会主题：好习惯伴我成长
二、班会对象：全体学生
三、班会时间：周五下午班会课
四、班会目的：
1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响
2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范
4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法
五、班会课前的准备：
1.班主任组织召开班委扩大会在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要**的内容
2.班会班会前的准备小组分工具体分为主持人组、节目组、后勤保障组、资收集组、“好习惯”的养成有关的节目后勤保障组则负责现场的布置道具准备等
六、班会流程设计：
主持人： （一）、梁静贤：（教室已经由后勤保障组布置完毕）老师们、同学们大家好！
王雅茹：我们有缘走进了同一间教室
陈燕：我们有幸成为了同学
李浩：我们将一起走过中学的美妙时光
大家一起：这里将见证我们火热的青春让我们用希望点燃我们进取的动力；让我们用激情扬起奋进的风帆；让我们用汗水浇灌成长的乐土；让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别；让好习惯伴随我们健康成长！
梁静贤：播种行为收获习惯；播种习惯收获性格；播种性格收获命运七年级一班“好习惯伴我成长”主题班会现在开始！
（李浩与陈燕留在主持人的位置其他人暂时退场）
（二）、陈燕：李浩
李浩：什么
陈燕：你知道什么叫做“习惯”
李浩：这我当然知道习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为
陈燕：你说得很对可是你知道习惯有好和坏的区别
李浩：这谁不知道啊当然了比如我就只有好习惯没有坏习惯
陈燕：你还真不知道什么叫谦虚啊我就知道你有个坏习惯！
李浩：不可能你说！
陈燕：那我就当着全班同学说了我就发现你经常咬手指甲
李豪：你可真是好笑我爱咬自己的手指甲又没咬你的手指甲这么多年了也没见我为此生什么病我说这不算什么坏习惯
李浩：你还别得意真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了你可别小看了坏习惯的威力不信你看：（这时候教室的多**开始放映资料小组收集的（班主任）关于一些我们认为不起眼的坏习惯给我们的生活造成危害的**）
1.开车打手机遭致车毁人亡
2.看完电视不拔下插头导致的家庭火灾
3.不讲个人卫生（不爱勤洗手咬铅笔咬指甲）导致的各种疾病
4.长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等
5.不爱朗读导致的交流困难、英语单词难记住等
（梁静贤和王雅茹上来主持李浩和陈燕退场）
（三）、梁静贤：看了刚才的短片可这是把我吓了一跳没想到我们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害
王雅茹：是啊！大家可不要以为刚才视屏里的离我们很远下面请看发生在我们自己身上的关于习惯的故事
梁静贤：请欣赏小品《我这是了》
（节目小组出场表演他们已经排练好的节目）
此处略去具体表演过程简单交代剧情：
（四）、（陈燕和梁静贤主持） 陈燕：！
现场同学和主持人的互动环节有较强的不可预见性与生成性所以此环节对于主持人是较大的考验
（五）、（王雅茹和李浩主持）
（此时教室的多**再次**一段**）
此段**内容是关于王雅茹（王雅茹同学是本班同学中有着许多好习惯的榜样）同学在学习和生活一天的展示 李浩：
现场互动结束后此环节有王雅茹自己来进行小结
（六）、梁静贤、王雅茹、陈燕、李浩主持
此环节由上面的四位主持人进行“好习惯我知道”接力
王雅茹：（礼仪习惯）
（1）尊重长辈听父母教导不顶嘴讲话态度诚恳
（2）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候外出时向父母道别说明去向（住校生在校须外出时要请假并跟班主任说明去向）
（3）进校第一次见到老师要主动向老师问好进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行
（4）上课回答问题先举手跟老师说要起立进办公室前喊“报告”
（5）同学之间要互帮互助不强欺弱不叫同学绰号
（6）参加升降国旗要严肃、庄重、衣着整洁
（7）讲话文明不说脏话
李豪：（学习习惯）
（1）课前要预习学会带着问题听课
（2）课前准备好学习用品静等老师上课
（3）上课专心听讲不乱说乱动勇于提问积极回答积极思考
（4）按时完成作业做到独立、耐心、细致
梁静贤：（生活习惯）
按时起床不睡懒觉
（2）起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索
（3）上学不迟到、放学及时回家不在路上打闹不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所
（4）讲究个人卫生经常剪指甲不染发、不留长发不穿奇形怪状的衣服穿戴整洁不穿拖鞋进教室
（5）积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园不乱扔拉圾不乱涂乱画
（6）在家帮助家长做力所能及的事
（7）住校生按时就寝按时起床尊重他人不在寝室里讲话更不能大声喧哗
（8）要准时打扫及整理寝室确保寝室整洁、干净
（9）注意安全关爱生命不攀爬围墙
陈燕：（节俭习惯）
（1）用水用电要及时关闭开关节约用水用电
（2）爱护桌椅、门窗不乱攀折树木花草
（3）爱惜礼物不追求穿戴不跟他人攀比
（4）爱惜粮食不随便丢弃饭菜节约每粒粮食
（5）不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具
（6）正确支配零用钱不乱吃零食
（7）不向父母提出过高的物质要求
（8）走读生进出校园要随时配戴出入证
（七）、小结反思（班主任）
周老师（我）：
看了同学们在班会班会中的热烈表现老师也是深受启发（）
英国教育家洛克说：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯”
在我们班会班会即将结束的时候周老师最想送给大家的话是：“做习惯的主任不做习惯的奴隶你们准备好了从现在开始好习惯伴我成长”
学校主题班会设计方案
主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育 教学要求和班级学生的实际情况确立主题 围绕主题开展的一种班会活动。下面就是小编整理的学校主题班会设计方案，一起来看一下吧。一 班会主题 好习惯伴我成长。二 班会对象 全体学生。三 班会时间 周五下午班会课。四 班会目的 1.通过本次班会懂得个人的习...
学校主题班会设计方案
就是你经常不由自主的 情不自禁的行为。陈燕 你说得很对，可是你知道习惯有好和坏的区别吗？李浩 这谁不知道啊，当然了，比如我就只有好习惯没有坏习惯。陈燕 你还真不知道什么叫谦虚啊，我就知道你有个坏习惯！李浩 不可能，你说！陈燕 那我就当着全班同学说了，我就发现你经常咬手指甲。李豪 你可真是好笑，我爱咬...
主题班会设计方案主题班会设计
主题班会设计方案活动主题 把好你的情绪方向盘考后情绪辅导活动目标 1 帮助学生辨析自己考后的情绪状态，从而引发学生寻求解决问题的内在动力。2 帮助学生学会理智地分析地分析成败的原因，促进新的学习行为的产生。活动准备 1 制作 power point 展示内容 2 拟订调查问卷活动过程 第一部分 走出...