word版可编辑。
1、尝试举行1-3的数、物对应。
2、感知1-3以内的数量，并按量的多少把物体归类。
3、培养幼儿敏锐的**能力。
小班主题活动小兔种菜教案反思主要包含了设计思路，活动目标，4、进展幼儿思维和口语表达能力。
活动预备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，尝试举行1-3
5、**、发觉生活中的多样性及特征。
的数、物对应，感知1-3以内的数量，并按量的多少把物体归类，适宜。
幼儿园教师们上小班主题活动课，快来看看小兔种菜教案吧。
设计。活动预备：
思路：萝卜、青菜、南瓜）**、菜地、数字卡（1、
可爱的小兔子是孩子们比较常见且十分喜爱？的一种小动物，爱听小篮子、苹果贴贴、操作卡。
有关小兔子的童话故事，也很有爱好打扮小兔。通过主题活动《小兔乖。
活动重难点：
乖》的深化开展，孩子们对小兔也有了更多的了解和认识，如小兔的基。
进一步感知数量的关系，感知数和量对应。
本外貌特征，及小兔的基本生活习性，知道小兔爱吃萝卜和青菜。为此。
活动过程：我结合这一点，同时利用孩子们强烈的打扮爱好，以小兔帮妈妈种菜为。
1、复习感知3以内的数量。
主线，在嬉戏的氛围中，从易到难尝试举行1-3的数、物对应活动。
嬉戏：采摘蔬菜。
活动目标：第。
页。共。
页。的数字）
word版可编辑。
师：小兔的菜园丰收了，请我们去帮助它采摘菜。有个要求：请小伴侣到每块地里各摘一颗菜，每种蔬菜都要摘到。
幼儿挎着篮子摘蔬菜**，回到座位。老师指导幼儿相互检查采摘是否正确。
2、学习推断数目的多少，并按量归类。
1）幼儿数数自己采摘的每种蔬菜有几个，放在分类盒相应的格子里。;
2）鼓舞沟通自己的操作状况。
3）请幼儿大胆地讲解并描述自己的结果，与大家分享阅历。
提问：你摘了几个？你把什么放在一起了？为什么要这样放呢？
引导幼儿总结：把数量一样多的归为一类。
3、完成操作卡，进一步巩固学习（老师指导幼儿完成操作卡）
4、小结（表扬操作正确并能整理、收拾活动材料的幼儿）
活动反思：小兔种菜》
活动是在主题活动《小兔乖乖》下深化开展的，活动能按照小班幼儿的年龄特点来设计，以小兔种菜为主线，在活动嬉戏的氛围中、初步感知1-3以内的数量，并按量的多少把物体归类。让幼儿乐意参与点数活动，能大胆推断物体数量是否一样多、并举行1-3的数、物对应活动。活动从易到难，层层递进，环环相扣。
只是在教学活动中，教师说的太多了，对于提问的形式，还可以更开放些，从而让幼儿更好的自主**。第。
页。共。页。
小班主题活动教案与反思
篇一 小班数学进行分类活动 苹果丰收了 课后反思。苹果丰收了 这一活动属于数学中的分类活动，主要是为幼儿以后理解数作有心理准备。根据小班幼儿的年龄特点，通过游戏的形式积极展开活动，从新生儿培养幼儿对计算机科学的兴趣出发，在动动 玩玩 做做的过程中渐渐的辨别红 绿两种颜色，并进行归类，逐步积累类的经验...
小班主题活动教案与反思
本。文。格。式。为。word版，下。载。可。任。意。编。辑。小班主题活动教案与反思。帮助幼儿积累有关类的经验，采用这样的方法，人人都能积极的参与其中，个个都能动手，活动过程中孩子们积极性极高，一点也不感觉到枯燥。这个环节中只有三个苹果送错了，但在同伴的帮助下，送错。篇一 小班数学分类活动 苹果丰收了...
小班主题活动苹果教案反思
活动目标 1.观察了解苹果的特征。2.学习运用多种感官感知 认识苹果。3.喜欢吃苹果，知道多吃苹果身体好。4.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。5.发展幼儿的观察力 想象力。活动重点 学习运用多种感官感知 认识苹果，了解苹果的特征。活动准备 1.请幼儿每人带一个苹果 红富士 蛇果 青...