小班健康活动：打怪兽。
作者：吴景秀。
**：《今日教育·幼教金刊》2023年第08期。
活动目标：1.练习正面左右手掷远，能控制沙包投出的方向；
2.不怕困难，体验游戏的快乐。
活动准备：怪兽4个（纸板绘画制作）；沙包（或各种纸球）每人2个；绒毛小动物每人一个；篮子4个。
活动重点：双脚分开，面朝前方，手臂屈肘于耳侧，向正前方投掷。
活动过程：一、热身活动。
引导语：孩子们，森林幼儿园里来了一群怪兽，它们抢走了很多小动物，我们去救救它们吧！我们先来活动活动身体。
1.跑步热身：在老师的带领下跑步。
2.做模仿操热身：模仿各种小动物的动作。
二、游戏部分。
1.游戏一：学习投掷。
引导语：我们练好本领去打森林里的怪兽。
游戏方式：1）幼儿自由练习正面左右手投掷。
幼儿站在起始线上，双脚分开，一只手拿沙包，举起放在耳朵边，听口令将沙包朝前方掷出。
2）幼儿换另一只手用同样的方法练习。教师观察幼儿投掷方式。
教师示范正面投掷的正确姿势，引导幼儿观察教师的投掷方法。幼儿跟随教师练习正面投掷。教师指导幼儿在练习投掷时双脚分开，面朝前方，手臂屈肘于耳侧，向正前方投掷。
2.游戏二：消灭怪兽。
场地布置：将4个怪兽目标放置在幼儿投掷的前方，距离各不相同。
引导语：孩子们，怪兽来了，我们用刚刚学到的本领来消灭怪兽，看看谁能打中。
游戏方式：幼儿用正面投掷的方式自由练习打怪兽。幼儿分组练习投掷，方式同上。教师指导幼儿用正确的正面投掷的方式进行投掷。
3.游戏三：解救小动物。
场地布置：把装有小动物的篮子放在怪兽前面。
引导语：孩子们看到小动物了吗？我们要快快去救它们，我们每个小朋友都拿两个沙包，一只手投出去，另一只手再投出去，打到怪兽，然后跑过去救出一个小动物，回来以后，下一个小朋友听口令再出发。
游戏方式：幼儿在老师引导下游戏。教师注意指导幼儿双脚分开，面朝前方，手臂屈肘于耳侧，向正前方投掷。
三、放松活动。
引导语：孩子们，我们把小动物都救出来了，它们要和我们跳个舞，感谢你们！
**儿歌《虫儿飞》，带领幼儿重点放松手臂肌肉。
作者单位：重庆市北碚区实验幼儿园）
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