中班主题活动：我探索我快乐。
实施时间：2023年5月14日——5月31日（三周）主题目标：
1.寻找、感受周围生活、艺术作品中各种各样的声音，了解声音的多样性，激发对声音的兴趣。
2.探寻用多种方法利用与制造声音，尝试制造好听的声音。4.对镜子成像、镜子反光等现象感兴趣，激发探索欲望。
3.能区分与感受乐音与噪音，并初步了解噪音对身体的伤害。
5.认识生活中几种常见的镜子及成像的特点，知道他们的用途。6.对磁铁的特性产生观察、**的兴趣，积极感受**的乐趣，体验成功的喜悦。解决简单的问题。
活动内容：1．照声音。
7.了解磁铁的基本特征，尝试利用磁铁的特性制作简单的玩具与。
活动有：玩具**会、我找到的声音、自然界的美妙声音、声音回旋曲等。）
2．照镜子。
活动有：镜子、照镜子、小娃娃照镜子、各种各样的镜子、镜3．玩磁铁。
子作坊、万花筒的秘密、奇妙的光斑等。）
活动有：磁铁找朋友、磁铁钓鱼、磁铁本领大、磁铁玩具真好玩、磁铁的妙用等）
环境创设：1．主题墙创设：布置“我探索、我快乐”的主题墙饰。2．逐步丰富墙面幼儿作品及区域材料。
中班主题活动 这是我
这是我。一 关于幼儿 认识自我 的几点思考 一 课题性质的确定1 规程 中明确指出了 认识自我 是幼儿社会性发展培养方面的目标。和任务。2 从心理学角度看，幼。儿社会性发展方面的目标是促进幼儿完整自我的形成，使他们在将来的社会生活中有良好的适应性，积极健康的发展。3 社会性心理教育看 认识我自己，属...
中班主题活动我的朋友
我的朋友1中班主题活动 我的朋友。目标 一 主题说明。二 主题教育目标预设。三 主题思考网络预设。四 主题活动网络预设。五 主题 计划的预设 周活动计划。六 可利用的教育资源。七 主题 活动展开与生成。八 主题活动的评价与反思。九 中班主题活动 我的朋友。目标 一 主题说明。二 主题教育目标预设。三...
中班清明节主题活动教案中班主题活动《我》教案设计
中班清明节主题活动教案中班主题活动 我 教案设计。清明节 2 体验 我 在游戏 生活中快乐的情感，帮助幼儿正确认识自己。3 提供自由活动的机会，鼓励幼儿通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。4 通过多种方式，充分利用家庭幼儿园等教育因素，来共同促进幼儿社会性的发展。通过认识自己的姓名 ...