育才小学经典诵读主持稿

经典诵读主持词。

甲：送走激情的五月，我们迎来了幸福的六月。

乙：伴随着内心的愉悦，我们在这里欢乐的集结。

丙：六月是童年的摇篮，六月是最美的诗篇。

丁：六月是童年的沃土，六月充满着和谐的阳光。

甲：在这个温暖幸福的六月里我们共同迎来了儿童节。

乙：在这个欢乐祥和的六月里我们共同展示我们的才艺。

丙：在这个艳阳高照的六月我们表达着我们共同的心声。

丁：在这个魅力无限的六月我们一起畅想美好的未来。

甲：一曲曲经典的诗词诠释着美景的醉人心脾。

乙：一首首诗歌表达着我们内心的真实情感。

丙：在幸福中我们用经典诵读的方式庆祝节日的到来。

丁：在幸福中我们用经典诵读的方式展现我们的活力。

甲：尊敬的各位老师，亲爱的爸爸妈妈们。

乙：尊敬的各位来宾，现场的小朋友们。

丙：让我们一起快乐出发，走进今天的经典诵读。

丁：下面我宣布育才小学经典诵读六一活动。

合：现在开始！

水调歌头皎洁的月光照入心房，惆怅的情绪难以抒发，千古名句“但愿人长久，千里共婵娟”千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；吟咏着它，在异地它乡思念故乡亲人。一曲《水调歌头》，承诉不尽的情感，下面请听诗朗诵《水调歌头》

木兰诗大家还记得花木兰大英雄吗？本是女儿身的她替父从军男扮**，打败了入侵的敌人，成为了将军，她对国家的忠诚，她敢为人先，开创“巾帼不让须眉”之先河，迸发“谁说女子不如男”的呐喊，在中国璀璨的历史长河中，有着举足轻重的地位！今天就让我们在一首《木兰诗》中去感受那木兰的豪情。

游子吟。有一种爱陪伴着我们成长却不求回报，在浩瀚的这就是最伟大的母爱。慈母手中线游子身上衣，母亲对于儿女的疼爱源自内心的深情，源自于那种血浓于水的骨肉情深，“父书空满筐，母线尚萦襦。

”“向来多少泪，都染手缝衣。”请欣赏经典诵读《游子吟》

送别（长亭外、古道边）

离别之情总是伴随着伤感，离别总是让我们难舍彼此的情谊，就在那长亭外，古道边，难以分别的送别成为了永恒的经典，古老的文化犹如一杯清茗，透过历史的尘封散出无尽的幽香让我们在经典诵读中感悟这种独有的韵味，请欣赏经典诵读《送别》

经典古诗词串烧（三字经等）

最是书香能致远，站立在先贤的肩膀上，我们越发厚重挺拔。腹有诗书气自华，沐浴在经典的芬芳里，我们更加清雅韵致。我们在诵读中和圣贤对话，和经典相拥，我们在书香弥漫中感悟着古诗词的魅力，接下来请欣赏经典古诗词串烧，掌声有请，春夜喜雨

一年之计在于春，一天之计在于晨，春天的雨夏天的花，都有着变样的美丽，春天是一年中最具有诗情画意的季节。就让我们在春夜中感悟别样的美景，请欣赏经典诵读《春夜喜雨》

101 102绝句。

中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。中华经典的诗词风韵在我们心头荡漾，这些经典让我们感悟到的不仅仅是知识，更多的是一种意境喝和文化的洗礼，接下来请欣赏表演《绝句》

甲：在欢乐的节日里我们用诵读的方式庆祝节日的到来。

乙：六月的阳光照亮了我们的梦想，让我们徜徉书海求真知。

丙：六月的火焰点燃了我们的机枪，让我们努力进取做阳光好少年。

丁：今天的活动中精彩的表演值得点赞，经典诵读感悟国学精髓。

甲：我们感恩老师的付出伴我们快乐成长。

乙：我们感恩长辈的教诲我们努力的成才。

丙：我们感恩爸爸妈妈的呵护我们文明懂事。

丁：我们心怀感恩，努力前行。