“诵读国学经典，传承华夏文明”国学经典诵读比赛主持词。
男）尊敬的各位领导（女）敬爱的各位老师。
男）亲爱的同学们（合）大家上午好！
男）今天，我们欢聚在仍图中学，诵读千古美文，传承华夏文明。
女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。
男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵！
女）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；
对话圣贤，我们感受千年文字的力量！
合）“诵读国学经典，传承华夏文明” 2014仍图中学经典诵读比赛现在开始。
女）本次比赛将评出一等奖三名，二等奖三名，三等奖三名，优秀奖8名。让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男）首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是。
合）让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师！
女）智浩，你觉得现在的中学生最难的事是什么？
男）恐怕除了学霸、学神外，大多数同学都觉得读书最难吧！
女）其实只要持之以恒，学习也不那么难吧！古人有云：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣！”让我们一起听听七（3）班的汪俊莹同学为我们朗诵《为学》！
男）大家掌声欢迎！
女）非常感谢汪俊莹同学的精彩朗诵！所以学习其实也不难，只要我们努力去做了，难的也变得容易了！
男）对啊！就像《孙权劝学》里的吕蒙，一开始也觉得学习困难，但坚持下去，最终也让鲁肃刮目相看呢！
女）那也是孙权的善劝！接下来我们要欣赏的是另一位古人的《劝学》，大家掌声有请七（2）班的张涌波为我们朗诵！
男）谢谢张涌波同学的朗诵！我们又学到了：学不可以已。学习不能够停止啊！
女）：是的，但也要注意劳逸结合呢！下面七（4）班林永华同学将带我们走进唐朝，展现麦收时节的农忙景象，请欣赏《观刈麦》！
男）：林永华同学的朗诵让我们仿佛身临其境！白居易笔下的“童稚”农忙时要“携壶浆”，那清代时候的**要做什么呢？
女）：无论任何时候的“**”，都必须遵守一定的规则，所谓“无规矩不成方圆”嘛！
男）：没错！下面让我们用热烈的掌声请出七（6）班为我们朗诵《千字文》，欢迎！
男）：美珊，你们班真够霸气的啊！全班朗诵声音整齐划一，十分洪亮！
女）：谢谢！人多力量大嘛！但七（2）班的小组朗诵也有独特的一面呢！请欣赏小组朗诵《**规》，大家掌声欢迎！
男）边塞给我们的感觉都是粗犷、荒凉、壮阔的。所以边塞诗通常也是以慷慨激昂，或者深沉乡愁为特点的。
女）但凡是也有例外，下面七（1）班的林希瑜同学将带我们领略不一样的边塞风光！掌声欢迎林希瑜和她的《塞下曲四首》！
男）：各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
结束语。男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
女） 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。
吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男） 丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。
女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
女）愿五千年文化的血脉永久传承。
合）仍图中学国学经典朗诵比赛，到此结束。
男）谢谢同学们的精彩表演。
女）谢谢各位领导、老师的指导。
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