古韵悠悠，诗情脉脉。
—中华经典诵读主题班会。
背景**：出水莲平湖秋月梅花三弄(放映幻灯片。
合：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好。
男：五千年风云岁月，孕育了集万千宠爱的唐诗宋词。诗词是我国传统文化的一枝奇葩，普普通通的文字一经组合，便成了千万瑰丽的密码，打开了美的闸门。
女：诗之魂在于它的情思，词之魂在于它的意境，情景交融，浑然一体才称得上精彩，那是因为有了景和情的“不写之写”,方能载得动经典之美的重量。
男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
女：它又如春日的百合，散发着馥郁的芳香。
男：今天，让我们徜徉在古诗文的长河中，去感受博大精深的中华文化。
女：我宣布“古韵悠悠，诗情脉脉”中华经典诵读主题班会现在开始！
男：唐诗是我国优秀的文化遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管距今已一千多年，但许多经典诗篇依旧广为流传。
女：于唐诗中，我们回归自然，感受辋川雨后的雅然，领略汉江山水的壮丽，体会“鸟向檐上飞，云从窗里出”的幽趣。请欣赏山水诗六首：
积雨辋川庄作》《汉江临泛》《山中杂诗》《滁州西涧》《送灵澈上人》《送崔九》
男：诗云“每逢佳节倍思亲”,思乡之情历来为骚人迁客传唱不衰。故乡承载着一个人太多的眷恋、思念和苦涩。下面请欣赏思乡诗词诵读。
相思》《杂诗》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《渡汉江》
女：从古至今，有多少文人墨客为离别而忧伤，为离别而落泪，他们用不同的方式表达自己内心的情感，有的用歌抒情，有的则用诗来释怀。请欣赏离别诗三首。
送别》《赠别其一》《赠别其二》
男：纵观所有诗词，其中都寄托着诗人的情感与追求。那对友人的牵挂、对故人的怀念、对情人的忠贞、对先人的赞颂表现得淋漓尽致。下面请欣赏诗词连诵。
峨眉山月歌》《江南逢李龟年》《西施咏》《闺怨》《江南曲》《约客》
女：诗文中蕴含的哲理，凝聚了古人的智慧；诗文中彰显的志向，汇集了古人的豪情。下面请欣赏诗文五首。
论诗》《走马川行奉送封大夫出师西征》《望蓟门》《寒食》《竹里馆》
女：这五首诗都传达了作者的情感与抱负。下面，请同学们任选一首，谈谈自己于诗中知道了什么，了解了什么，并对诗加以赏析。
男：宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，她以姹紫嫣红、千姿百态的丰神，与唐诗争奇，与元曲斗妍，历来与唐诗并称双绝，代表了一代文学之胜。
女：婉约派是宋词的流派之一。它以深细缜密、圆润清丽为词风，有一种柔婉之美。下面就让我们在阵阵琵琶声中感受这一流派的细腻与含蓄。请欣赏宋词五首。
虞美人》《蝶恋花》《更漏子》《生查子》《青玉案·元夕》
男：豪放派的语言风格与婉约派截然相反。以豪放、大气、充沛的激情为词风。下面请欣赏宋词三首。
清平乐·六盘山》《永遇乐京口北固亭怀古》《渔家傲》
女：诗词所表达的情感和意境是如此的灵动。下面，我们进行一个小活动，根据所给提示，说出与它相关的内容相近的诗句，可以自由发挥。
出示幻灯片……
男：中华诗词情感丰富，语言精练。
女：中华诗词意境深远，生动形象。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：最后，让我们以一首《荷塘月色》结束本次的汇报。
合：让我们诵读经典，让生活融入诗意，心中融入诗情，谢谢大家。
韩松岳写字……
积雨辋川庄作》胡、瞳《汉江临泛》锦《山中杂诗》瑀《滁州西涧》婷《送灵澈上人》桐《送崔九》宗。
相思》陶林《杂诗》铭。
春夜洛城闻笛》玖、毛《逢入京使》晗、解。
渡汉江》莉。
送别》成《赠别其一》杉、畅《赠别其二》舒、桦。
峨眉山月歌》邵、湘《江南逢李龟年》安、升《西施咏》新、池。
闺怨》高原《江南曲》悦《约客》岳、晏。
论诗》巩、建《走马川》肖(前五句后合《望蓟门》何、澎《寒食》亓、婉《竹里馆》乘、淞。
虞美人》湘(前四后合《蝶恋花》新(后合下阕《更漏子》舒、高原《生查子·元夕》玖、杉《青玉案·元夕》戴(下阕合。
永遇乐京口北固亭怀古》笠、解《渔家傲》胡、婷。
清平乐·六盘山》合。
募捐主题班会主持稿汇总
女 让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。朋友们，丹阳是一个美丽的城市，更是一个到处都充满温暖与爱心的家园。男 12年前，一项旨在帮助贫困学生改善生活和学习条件的社会公益事业 希望工程爱心助学，在我市正式启动了。女 12年来，希望工程在丹阳不断发展，越来越多的人关注着这项高尚的事业，越来...
古诗词经典诵读主持稿 评分表
活动目标 1 会认真安静的倾听他人朗诵古诗词，养成爱听古诗词的良好习惯。2 能大胆在集体面前表现，体验成功的快乐。3 感受比赛活动带来的乐趣。活动过程 一 开场语 主持人讲话 亲爱的小朋友，大家好！老师知道你们都非常喜欢听故事，也非常喜欢朗诵儿歌，还。学会了朗诵各种各样的古诗词。你们知道这些古诗词是...
国庆诵读主持稿
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