1.“三要”
1)“要”熟悉自己住所的环境。
2)“要”遇事保持沉着冷静。
3)“要”警惕烟毒的侵害。
2.“三救”
1)选择逃生通道自“救”
2)结绳下滑“自救”
3)向外界求“救”
3.“三不”
1)“不”乘普通电梯。
2)“不”轻易跳楼。
3) 不”贪恋财物。
二)用电安全。
1、用电常识。
要保护好电线、插头、插座、灯座及电器绝缘部分。
要保持绝缘部份的干燥,不要用湿手去扳开关、插人或拔出插头。
随手拔电源。
雷雨时:关掉电脑、电视机等电器的开关,拔出电源插头,拔出电视机的天线插头和电脑的网线)
关掉收音机、录像机、电视机等电器的开关,拔出电源插头,拔出电视机的天线插头或有线电视的信号电缆。
2、问答环节。
发现漏电、触电事故怎么办。
三)**。**,群灾之首。强烈的破坏性**瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁,直接给人类造成巨大的灾难,还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。
前兆:强烈**发生前,人们常可观察到一些自然界的反常现象,这就是**前兆。比如,地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降),一些动物比人类敏感,如猫狗发疯般的乱咬狂叫,老鼠成群结队的搬家,鸡到处飞,猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。
发生**时:
从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟,如果你住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果你住的是楼房,跑已经来不及了,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到厨房,洗手间等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。
学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到**,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待**过后再有序地撤离。
如在街道上遇到**,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到**,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。
震后:震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。
五、总结。
安全教育主题班会教案 2
情景三 因医院抢救他保住了生命,可从此他再也站不起来了,生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈,留下了深深悔过的泪水。老师提问 看完小品后,有什么感受?同时你觉得我们应该怎么做,才会尽量避免这些悲剧的发生?小组成员进行讨论,说出感受。四 本课小结。同学们,我们通过一系列的活动,让学生树立交通安...
安全教育主题班会教案 2
情景三 因医院抢救他保住了生命,可从此他再也站不起来了,生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈,留下了深深悔过的泪水。老师提问 看完小品后,有什么感受?同时你觉得我们应该怎么做,才会尽量避免这些悲剧的发生?小组成员进行讨论,说出感受。四 本课小结。同学们,我们通过一系列的活动,让学生树立交通安...
夏季安全教育主题班会教案 2
1 防溺水方面 1 不要私自外出游泳,不到无安全防护或不熟悉水情的河 湖 塘 沟边玩耍,不在水边和同伴过分玩笑等等。2 注意上下学的时间,尤其中午不要到校过早。3 下午放学按时回家,不在路上停留或中途拐路。2 交通安全方面 1 遵守道路交通法规,树立道路交通安全意识。2 行路时遵守道路交通规则,不翻...