拓展课的发言稿

发布 2021-09-05 23:50:28 阅读 3619

拓展课的发言稿范文。

在来基地之前我就打好了主意,一定要充分利用这次时机,把这群小鸟好好放飞,使他们的翅膀更结实,羽毛更饱满。既要放,又要,这就给工作增加了难度。所以,我从早到晚紧紧跟上、全力靠上,密切观察,不留空隙,把各项工作做在前面,密切配合基地老师做好学生思想和平安工作。

这么多学生出来总会有这样那样的问题出现。第一天晚上,我看了一遍又一遍,半夜,悄悄走进宿舍一看,我们班最娇气的雅慧正蒙着被子在哭,为了不影响学生,我让她穿好衣服跟我来到我的宿舍,一问原来是肚子痛,本来就是第一次在外面住宿而且又娇气出现情况也属正常,我赶紧给她敷上电暖宝暖肚子,又冲了红糖水给她喝,这些东西在来之前我就给小女生们准备好了。在我的抚慰和鼓励下,她安稳地睡着了。

在回来的日记中她写到:那一夜我睡在宋老师的身边,就像睡在妈妈的怀里……

在拓展课上逃生墙的时候,有几个胆小的男生不敢上,拓展课老师怕是学生身体原因没有再坚持。而通过我平时对他们的了解和观察,主要是思想上的原因。我便对他们说:

“你们看我的。”我脱了鞋,灵巧地踩着学生的肩膀上了墙,平时学生也知道我很胆小,不敢上高处,现在,在我的鼓励下他们逐渐找到了自信,一个一个都过了逃生墙。学生董小玮在作文中写道:

“我从小就有恐高症,当我看到宋老师那柔弱的身躯出现在高高的逃生墙上时,我信心倍增,在那期待的目光中我毅然爬了上去。过铁索桥时,宋老师尽管自己腿在打颤,但仍然一边牵着我的手,一边鼓励着我走了过去,是宋老师帮我克服了恐高症!”文静的女生在过逃生墙时也出现了问题,有很少几个女生翻过去了。

下课时,班干部向我汇报了此事,我找到她们说,“这好比行军打仗,过不去只能当俘虏,你们将带着遗憾回去了”。于是班干部和拓展课老师商量,用一节重复的搭木板课补上。我听了很快乐,亲自来到女生组,第一个示范上了墙,又跑到旁边作辅助,最后女生全部翻了过去。

我用这件事情鼓励学生,世上无难事,只要自己敢于去做。通过上逃生墙,学生们和我的心靠得更近了,形成了上下一心、抱成一团、敢于挑战自我的精神。我们师生就是用这股精神,在回来以后的和各项活动中屡屡夺得级部第一的优异。

在上丝网花课之前,我就想,我班的男生可能不喜欢这些女孩子的玩意儿,想个方法来调动他们的积极性呢?恰好再过两天,就是“三八”妇女节了,我称机让他们用亲手做的花送给整日操劳的妈妈,表达自己的感恩之情。在我的参与带着下,全班男生投入其中,乐在其中。

那节课效果出奇的好,没想到这些男生的手是那样灵巧。下课时纷纷来到我面前,让我挑一朵最美的,羞涩的说:“老师您辛苦了,祝您节日快乐!

”那一刻我感到自己的付出值了,心中无比的,原来在孩子们心中把我放在和妈妈一样的位置。

精细的管理与要求,培养了学生良好的习惯,每逢下课的时候,学生们自觉把手工工具得整整齐齐,卫生清扫得干干净净,得到老师的大加赞赏,说我的学生真好!并送给我一朵他亲手做的洁白的马蹄莲,望着那朵洁白的马蹄莲在红色和粉色的康乃馨中显得尤其夺目、珍贵……

通过这节实践课,学生们不仅学会了技能,而且懂得了感恩和做人的道理。

在基地参训的时间里,不管是午晚睡、就餐纪律,还是清扫卫生、上课、上操以及各项活动,我所带的学生们的表现受到基地老师的高度赞扬,在各项评比中都名列第一,并被评为优秀班集体,也被评为即墨市青少年实践教育工作先进班集体。

其实在实践基地的五天里,并不只是我一个人这样尽职尽责,我们实验学校每一个带队领导和老师都是这样做的:

当学生上课时,课堂上有我们所有带队老师密切关注的眼神。

当学生打饭时,餐桌旁有我们所有带队老师的精心组织和指导。

当学生睡觉时,宿舍里有我们所有带队班主任最温暖的抚慰。

当清扫卫生时,有我们所有带队老师不怕累不怕脏和学生一起劳动的身影。

学生吃了我们还没吃,学生睡了我们还没睡,学生还没起床我们就已经早早站在学生宿舍旁……用我们的行动演绎了作为一名教师的神圣职责,用、智慧、责任为学生撑起一片蔚蓝的天空,让学生自由的翱翔!学生们把课上得最精彩,把队形站得最整齐,把口号喊得最响亮,把卫生清扫得最干净,把被子叠得最标准,共同换来基地老师不绝口的实验学校老师最敬业,实验学校学生好样的。

五天的参训时间很快过去了,在这五天里,我每时每刻都与学生在一起,陪他们训练,催促他们做好每一件事情,每天都有新内容,每天都有新收获:原本学习中大家认为不聪明的学生突然让大家眼睛一亮,她做的手工艺品全班最好,得到了全班的啧啧称赞,她开始变得有信心了;原本最胆小的同学通过训练变得胆大了,晚上敢自己走在里了;原本什么事都依靠家长、老师的娇小姐,现在自立能力大大增强;男同学许多都是每周放假把脏衣服带回家让家长洗,现在也尝试着自己洗衣服了;后来有几个学生家长告诉我,实践过后,他的孩子变得懂事多了,吃饭知道帮家长分饭了,吃完饭知道收拾碗筷了。看着学生的进步,我有一种说不出的快乐。

在这金秋十月,回味那和学生一起跌打滚爬的五天,感觉不仅仅是学生,就是对作为班主任的我也是收获了累累的果实!我和学生都期待着再次来实践基地参与和体验!

谢谢大家!20xx年10月9日。

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