當然話又說回來了，虽然從一個起跑線邁步，早晚會有出入的，是對於成績不理想的同學，我從不歧視他們。發現一個閃光點就及時的給予表揚，剛插班的吳曉宇同學，剛開始行為上有些懶散，學習基礎不理想，年齡不大、但個子是全校最高的，沒想到他一點也不怯生，剛入班級就整團逼得同學樂呵呵的，我就及時的提醒，敲打、誘導。連哄帶騙的引導他多學一點，前幾天的語文訓練中全班兩個不及格我認為就有他，想沒想到：
錯了（因為卷子封著），他及格了，我就及時的表揚了他，可以這麼說現在的吳曉宇與剛到校的他变化太大了。
在生活上，我就提倡一個字“細”就是心細，他們在校的時間長，在家有父母照顾，在学校就必须靠老师了，所以他们平日的吃穿住行都得過問。這一大周天氣變化無常，有的同學感冒了，就必須及時過問，王恒這個同學感冒發熱了，他一给我说我就告訴他，抓緊看病。不要等家長來了再看，以免耽誤了。
吊水過後，我就一天的三問感覺怎麼樣？李林峰同學：由於到了秋天，天氣乾燥容易上火，他的嘴唇起泡，看到這時我心裡也不是滋味，他父母都在北京，爺爺在家到校不方便，我就告訴他，我抽屜里有白糖，你喝點白糖水能去火。
喝完後也不必等我，你自己拿就行。兩天過去果然大有好轉，這樣的事情我平時見得太多了，畢竟班級有多個孩子呀！
我看見這些可愛的孩子，我心裡就別有一番欣慰的滋味，但有時也氣得不得了，現在學校給各個班級從衛生、紀律、就寢、上課、集會等方面進行量化，哪裡有做的不到之处，一旦發現經核實接著就是班主任“中獎了”。收到一張罰單。看到這裡心些就氣不打一處來，想想平日裡對你們那麼關心，照顧到頭來還給老師換來這個礼品，我的臉色就不好看，同學們在班級坐著大氣也不敢喘。
沒辦法誰讓他們是孩子呀！在這種情況下，，我就會將心比心，拿著自己的孩子和他们比那“氣”就沒有了。當然班級也有班規，誰给班級失分谁就為班級無私奉獻——買一桶水。
但也不絕對。
家長朋友們，我作為孩子的老師还能在學習生活上，情感上給予无微不至的關心照顧。我想你們作為孩子的長輩，更能做到，讓我們为了孩子的前途，爲了孩子的明天，爲了孩子的健康成長，爲了孩子的一切付出我們該付出一切吧。
最後，請再允許我向各位家長深鞠一躬，是你們的啓蒙教育造就了孩子幼小美好積極向上的心靈，是你們培育了這些懂事、聽話的孩子，謝謝你們。
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