家长会发言稿

大家好！我是张景晨的家长。首先感谢***能给我这这样一个机会和平台，让我站在这里和大家共同**孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

孩子在农大附中这片净土上已学习、生活了五年，这五年期间，有过成功的喜悦和欢愉，也有过失败的沮丧和伤心。所以今天，我想从孩子成长的点滴细节中来和各位家长共同**孩子的教育这一重大课题。

通过和老师、孩子的交流，通过我自己的观察，我感受到以下方面的显著的变化：

一、农大附中校园的和谐发展变化。

和其它小学相比，农大附中的校园面积、办学规模都显得偏小，教师及学生人数较少，社会认可度并不是很高。但这几年，这些都在发生着悄然声息的变化。外在的大家都看到了——校园教学楼刷新了，塑胶跑道铺设了，多**教室配备了，校园环境变美了；但最关键的是内在的变化：

办学理念改变了，办学氛围浓厚了——这里强调在轻松的环境中快乐学习，健康成长。这里不仅注重智力培养，如孩子的学业成绩，更注重习惯的养成，如勤俭节约、诚实守信这些非智力因素，“校园之星”活动便是一个很好的例子。

同样作为子弟学校，这里的老师不同于其它学校，他们不仅教学基本功扎实，更主要的是师德高尚：对孩子们一视同仁，能发现每个孩子的优缺点，有朴素敬业的精神，更有待学生如自己孩子般的胸襟和情怀。这里的家长不是单纯的讨好或听从老师，而是主动献计献策，为把学校办得更好、为了孩子的健康成长群策群力。

这些因素时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。让他们在这里养成了。这里的孩子在快乐、轻松的氛围下中学业成绩稳步提升，良好生活习惯逐步养成。

在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！

二、成长中孩子的自身变化。

1. 性格变化。

三年级前，孩子性格有些内向，有时略带腼腆和羞涩；稍受委屈就掉眼泪，向家长老师告状，寻求他人的帮助。现在孩子开朗大方、快乐自信，可以说，孩子正从一个乖乖孩向做事有主见、有目标的小男子汉过渡。我想这很大程度上应归功于老师课内课外潜移默化的教育。

语文课堂上苗老师抓住口语交际这一环节，既锻炼孩子们自己动手查阅资料，总结整理的能力，同时又培养了孩子们上台演讲时所需的胆量和勇气，增强了自信心；也锻炼了部分孩子自己制作ppt的能力及展示自己成果时的荣耀感。我们孩子现在上语文课非常积极，每次口语交际都精心准备，小组合作时主动承担组织任务，热情极高。

数学杨老师刚接手这个班时，说实在的我有一些担忧，因为孩子们的数学作业很少，平均成绩有所下降。但这种担忧很快就消失了。因为和孩子的交流中我发现，他上课没有压力，很快乐，接受新知识的速度很快，而且能解释的头头是道。

我想这应当得益于杨老师独特的的教法吧。课堂中她重在培养孩子的思维，逻辑、判断和分析能力，而不是千百遍的让学生重复同样的习题。当然，多做习题会克服孩子粗心的毛病，从而提高学业成绩，这一点无需置疑。

但在我看来，做会一百道题不如培养一种思维方式，这一点更加重要。所谓“授之以鱼，不如授之以渔”就是这个道理。

再来说说班主任***，她年轻漂亮，却又不失稳重大方，在班级管理上既富有创意，却又考虑周全；对待孩子们既像知心姐姐，严厉时又有老道的经验丰富的教师做派。她和任课教师紧密联系，给孩子们创造了许多展示自我的平台。孩子们喜欢她，家长们信任她。

她能观察到每个孩子的点滴进步，又不放过孩子们的不良习惯。比如这学期张景晨接到国旗下讲话这一任务。孩子首先感到这是一种极大的荣耀，接着在这种荣耀的敦促下，他认真准备，反复练习语音语调。

这一任务让他极大地增强了责任感、自信心，并树立了新的努力目标：在“六一”晚会上当节目主持人。

2. 兴趣和人际交往变化。

过去孩子除了看书，其它兴趣并不明显。但这一两年发生了很大变化。他开始爱好各类体育运动，如：

打乒乓球，游泳，踢足球等。我想除了男孩子本身的特质表现外，他应该拥有良好的人际关系，也就是说，人缘不错。平时作为家长，我会主动联系他的同龄人，给他们组织一些活动，为他们创设交流的环境。

孩子在快乐玩耍中，和人打交道的技巧提升了不少，也从其他孩子那里学到了很多知识。

3. 行为处事变化。

独生子女让现在的孩子大多以自我为中心，缺乏起码的爱心和责任感，孝心和感恩之心更是少之又少。一定要告诉孩子爱心、责任感，孝心和感恩之心这些都是中华民族的优良传统，一定要传承下去。让他们学会关心、爱护身边的人，从小事做起。

除言传外，身教更重要。在这一点上，孩子的爸爸做得很好。在爸爸耳濡目染的影响下，孩子慢慢懂得了什么是责任，什么是孝道。

我们不在家时，他会自己做简单的饭，也会打扫房间；会在爸爸妈妈生日或父亲母亲节时送上他的惊喜。如：孩子看我不舒服时，会主动问候并找药；母亲节主动做饭…..

我发现，孩子在慢慢长大，一天天变得懂事，责任感和自力能力都增强了。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！

三、和孩子共同成长中家长的变化。

在和孩子共同成长的过程中，作为家长，我从孩子身上也学到了很多，比如：宽容、乐观、豁达、理解。孩子胸怀很广，他们不记仇，最容易谅解人。

当我们大人之间因为一些事情互相记恨、不满时，请看看我们的孩子，他们是怎样宽容的原谅他人的；当我们为了个人的得失怨天尤人时，请看看我们的孩子，他们是怎样乐观面对的……当我们一味指责孩子贪玩、磨蹭、粗心时，请看看我们自己，我们做得比他们能好多少？

所以，不要责怪孩子，找找我们自身的问题。如果孩子不上进，说明我们平时对自己的工作不够敬业；如果孩子学业成绩一般，说明我们在他身上花的功夫和时间少；如果孩子有不良习惯，说明我们家长自身做得不够，家长的监管力度不到位……

所以，要教育好孩子，先改变我们自己。虚心向孩子学习，诚恳的接受孩子的批评指正。多看书，多思考，勤总结。

在孩子的教育中，我和各位家长一样，都处于不断的探索中，这中间有成功，亦有失败。但我们需要承担起做家长的责任，和老师常沟通，为了我们孩子的学习，更为了培养健全的人格。让我们共同努力，为了明天的太阳！

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！谢谢大家。