《兴趣伴我快乐成长》班会主题主题活动教学设计。
课程目标：1．根据主题活动，使学员感受到优良的个人爱好会为自己产生的开心，会让自身得到无穷无尽驱动力，对这些都还没产生自身管理中心兴趣爱好的学员多方面适度的正确引导。
2．在主题活动中塑造学员的信心和团结协作工作能力。
3．协助学员搞清楚，“爱读书”还需要“擅学习培训”。在学习中要培养优良的读书习惯，爱惜学习环境，学思并重等。
教学重难点：
让学员感受到优良的兴趣爱好能让自身的日常生活丰富多彩而开心，深厚而平稳的兴趣爱好能变成学习的动力和事业有成的驱动力。鼓励学员积极主动塑造个人爱好，激起自学能力。
课堂提前准备：
1．学员兴趣爱好调研。
2．收集知名人士积极主动塑造自身兴趣爱好的小故事。
3．主题风格提升，努力是完成。
4．课件制作制做。
教学环节：热身活动——记忆力磨练。
工作组组员第一个说我今天吃完一个食材，随后第二个人然后加一个不一样的事情，像那样一直代代相传，每传一个人都需要在反复前边食材的基本上，再提升一个食材。了解有些人讲错被淘汰。
1．开局兴趣爱好大讨论。
让学员**有关自身的个人爱好，及其它让你产生了什么获得与开心。
2短故事《姚明的故事》
大伙儿一定都了解姚明吧，姚明怎么会变成一名优异的运动员吗？我给大伙儿产生便是姚明与篮球赛的小故事。
姚明出世在一个体育文化世家，爸爸妈妈全是打蓝球的，或许是家庭氛围的陶冶，姚明自小灵便好动，尤其喜爱足球。有一次在全运会篮球赛总决赛时，我国女篮教练周懿娴十分钟爱姚明，把自己喜爱的一个特别制作的小篮球赠给了他。
期待他长大以后变成一名优异的运动员。姚明一天到晚怀着小皮球没放，吵着要父母教他打蓝球。父母一有时间便跟他“耍球”，逢到自身训炼和赛事，也常带他去看球赛。
有时候，他卖萌大吵大闹时，母亲只需拿着小皮球来哄他，马上便会破涕为笑。做父母看到这类场景，内心真有说不出的开心：真期待他快快长大，变成一个出色的运动员。
恰好是姚明对篮球赛的这类钟爱，再加上后天性爸爸妈妈对他的塑造，自身的勤奋，造就了他的篮球赛理想。
学员沟通交流听别人故事后的启发。
常言道，兴趣爱好是最好的老师。但拥有兴趣爱好还不一定能取得成功。要取得成功务必先志向。一旦选择总体目标，就应当坚持不懈，勤奋努力。
3.主题风格提升。
学生们，成材的路面不太可能是一帆风顺的，象大家所熟识的全球。
级篮球明星姚明，当时曾有位著名的教练员说他不容易变成一名优异的运动员，可是姚明沒有舍弃自身的理想化，在爸爸妈妈的激励下，他根据勤奋好学的勤奋总算立在全球球坛上。
学生们，如果你碰到困难和挫败时，千万别随便地舍弃自身的总体目标，教师送大家八个字，用这八个字去看待自身喜爱和喜爱的事，那麼你定会感受到什么是成功。这八个字便是“永不放弃、坚持不懈”。
兴趣爱好是一扇开心的门，开启它，你可以获得欢歌笑语；兴趣爱好是一座五彩的桥，根据它，你可以抵达取得成功的之岸；兴趣爱好是一个奇妙的小精灵，有着它，你的将来将精彩纷呈无尽！
诚信伴我成长主题班会
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