幼儿园大班教案《划船》

幼儿园大班课程计划《划船》

大班课程《划船》适用于大班的主题教学活动。它允许幼儿知道如何在划船时保护自己并遵守安全规则，了解划船时可能发生的危险和安全预防措施，形成自我保护感，并提高划船时的安全意识。快来看看幼儿园班《划船》课程计划。

活动目标。

1.了解划船时可能发生的危险和安全预防措施。2.

了解如何保护自己并且能够遵守划船的安全规则。3.在划船过程中形成自我保护意识，增强安全意识。

4.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。5.

让孩子们感到快乐和有趣，并在不知情的情况下学习知识。活动准备。

1.一条小船，一条报纸由老师折叠，一件救生衣，纸上有两张纸。一个男孩的傀儡和一个母亲的傀儡。3,教学挂图和儿童书籍。活动程序。

1.活动介绍：谈话活动。

1）老师：孩子们都过船吗？划船时还有许多安全问题需要注意！谁会注意划船时要注意什么？

2）孩子们可以自由发言和讨论，老师记录每个人在黑板上同意的要点。（3）老师总结了孩子的内容。老师：

刚才孩子们说了这么多，是不是？让我们在表演中见到你。2.

活动扩展：**木偶剧《划船》.主班教师操作小男孩木偶，班级老师操作母亲木偶。

（1）情况1：小男孩（傀儡）跑到船上爬进了小屋。妈妈（傀儡）追着喊道：

“慢下来，等妈妈过来。“

老师：你刚刚做了什么？

教师摘要：将与成年人登船，而不是单独划船。（2）情景2：小男孩（傀儡）扭曲说：'不，穿着救生衣很热，很丑，我不想穿它。“

老师：男孩的做法是否正确？为什么？救生衣有什么用？如果你不穿救生衣会发生什么？

老师总结：当你划船时，你必须穿救生衣。如果你掉入水中，救生衣可以让你浮在水面上，等待救生员救援。

如果你不穿救生衣，掉入水中，不能游泳，这是非常危险的。（3）情况3：小男孩（傀儡）在小屋里摇晃并继续跳跃。

母亲（傀儡）很快说：“这太危险了！”

1老师：你为什么不能跳进小屋？

2教师的部分（4）情况4：小男孩（傀儡）蹲在船的一侧，用双手在水面上愉快地尖叫：“热水，抓住小鱼！

”结果，这个小男孩（傀儡）哗哗地落入水中。1老师：男孩为什么掉进水里？

2老师总结：在船上玩水是非常危险的。船体是一瞥，人们很容易掉入水中。

3.活动：学会安全地排列儿童歌曲。

（1）老师：有一首写在船上的歌。我们一起听。

（有关儿童歌曲的详细信息，请参阅儿童读物第19页）

2)教师出示挂图，完整朗诵一遍儿歌，一边朗诵一边用手指出挂图上的相应内容。(3)通过提问，帮助幼儿理解儿歌的内容，并引导幼儿学习儿歌。教师：

这首儿歌讲了划船时的哪些安全注意事项？(4)引导幼儿集体学习朗诵这首儿歌。4、活动总结：

鼓励幼儿总结和遵守划船安全规则。(1)将前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事项相结合。①教师：

刚才我们了解了书上讲的关于划船的安全注意事项，(教案出自：星星教案网)我们再来看看一开始大家讨论的，把没有的内容补充上吧。②引导幼儿对照一开始讨论的内容，将两者结合进行总结。

(2)教师：小朋友都知道了划船要注意的安全规则，那么你们在划船的时候一定要遵守这些安全规则啊！5、活动延伸：

绘画。划船》.请幼儿把自己和家长(或其他人)划船的情境画下来，并请幼儿分组讲述当时的状况和自己的心情，有意识的提醒幼儿讲述划船安全注意事项。小百科：

船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机（如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组）等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。

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