活动目标。1、丰富幼儿有关小草的知识初步了解小草对人类生活的利与弊。
2、利用小草进行编织创作活动体验创造乐趣培养创新能力。
3、探索、发现生活中草的多样性及特征。
4、了解草能做药材的知识。
教学重点、难点。
利用小草的不同特点进行草垫、草辫、草鞋、小动物等纺织创作活动体验创造乐趣培养创新能力。
活动准备。1、活动前选好活动路线选择安全适宜的活动场地。
2、每人一把小铲子、一个塑料袋和一个稍大的瓶子。
活动过程。1、草的特征。
1）幼儿来到活动场地后让幼儿自由地在周围的草地上玩一玩、看一看说一说小草长在里颜色的气味如何。
2）请幼儿在草地上找出自己知道名字的草并借助铲子把它连根拔起来。
3）小朋友在草地上互相介绍自己认识的草的名字以及根、茎、叶的特点。
4）让幼儿再找出自己不认识的草去请教别人如果大家都不知道可以把它放在塑料袋中带回家问家长或其他人。
2、草的作用。
1）请养过家禽、家畜的小朋友说一说家禽、家畜每天吃的饲料草还可以做些动物的食物。
3）、防止水分流失的功能。
4）引导思考：除了野草外人们为什么还喜欢种草坪这两种草有什么不同。
5）让幼儿在草地里找一找并运用已有的知识经验谈谈草是些昆虫的家它们为什么选择草丛为家。
6）简要向幼儿介绍小草还可以当燃料、制造肥料以及有些草还能做药材的知识。
3、草的害处。
1）、空气、水分的养料所以庄稼地或花园里草多了就会影响庄稼和花的生长。
2）向幼儿介绍一些对人类有危害的草提醒幼儿在生活中注意安全。
4、利用草进行创作活动。
1）指导幼儿采集各种小草、野花等在平地上摆出自己喜爱的画面利用自带的瓶子尝试简单的插花、插草艺术同伴间可以边摆边交流互相学习。
2）请幼儿把自己喜欢的野花、草叶等收集一部分放在塑料袋中带回幼儿园进行拓印、粘贴活动。
教学反思。教师向幼儿讲清楚草的特征及用、害处还可以让幼儿联想一下如果大地上没有一棵草会样子进一步使幼儿了解到小草还具有净化空气、美化环境的本领教师和幼儿一起收集各种小野花结合形状各异的草叶、草茎等制作花环、花链、花篮、胸花等小装饰品引导幼儿充分利用小草的不同特点进行草垫、草辫、草鞋、小动物等纺织创作活动鼓励幼儿自由走动互相观摩比一比谁纺织的种类最多、最漂亮。
小百科：“草”而将木本植物称为“树”
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