幼儿园大班课程计划《6》
大班教学计划《6》适用于大班的主题教学活动，让孩子们可以不断探索活动中多种方法的数量，并学会记录，对孩子们在操作活动中进行总结，总结，学习6个作文，来看幼儿园班《6》让我们上课。
活动目标：1.儿童在操作活动中的归纳，总结和学习的构成；2.
幼儿不断探索多种活动计数方式并学习记录；3,培养孩子的正脑，大胆并尝试优质。4.激发孩子学习的兴趣6.
5.愿意探索，交流和分享。活动资料：
1.几张小动物卡片；
2,绘制带有汽车的机械手，儿童记录卡是手，糖果盒是手；3,背景**，一些糖果。活动程序：（1）进**动。
几天后将是圣诞节，森林将会有一个很大的圣诞球。许多小动物必须去。看，长队即将到来，有多少辆车？（6）-出示汽车操作卡。嘿，每。
辆车都有6辆。猜猜看，你的意思是什么？（儿童的自由表达）是的，每辆车只能坐6只小动物。
2）基本活动。
来吧，看看你周围的动物卡，它们是一样的吗？（数量不同）我们的孩子会帮助你周围的小动物，并将它们一起带到车上。请记住：每辆车上的小动物数量必须正好是六只。
儿童的操作活动，教师参观指导。
让孩子们谈谈你的车里坐着哪些小动物。（例如：我的第一辆车上有一只小白兔，5只小猫；第二辆车。）小组交换并单独回答。
孩子们说他们都非常好。现在，老师要求您记录发送小动物的结果。看，这是一张记录纸。
这张纸是用6辆车绘制的，和我们的车一样。（你的第一辆车坐在一只白色的兔子和5只小猫上。你在第一辆车上写下了数字1和5.
幼儿记录自己的成绩。
你能告诉老师你的结果吗？（孩子的表情，老师记录在黑板上）三，结束部分，送糖果。
我们的孩子真的可以做到。他们不仅帮助小动物上车，还学会记录。现在我们准备开车和小动物参加圣诞派对。（听听**，孩子们开车）
派对到了，看到了圣诞老人今天准备的礼物。（各种糖果）
圣诞老人也准备了这么多糖果盒，并要求我们的孩子帮他包装糖果。请记住，每盒只能容纳6个糖果。当你戴上它时，你可以说有一些红色糖果，一些蓝色糖果和一些黄色糖果。
总共有6个糖果。安装完成后，您可以将它交给周围的客人查看。你说得对吗？
如果是正确的，请将其发送给圣诞老人。
小百科全书：6是5到7之间的自然数。它是阿拉伯数字和自然数字的成员。
在中国，6象征着和谐，吉祥，关怀和培育，在传统文化中受到高度重视。6是物质世界的宇宙数，因此古埃及人选择这个数字来表示时间和空间。
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