幼儿园大班美术教案

幼儿园大班美术教案：我们的朋友小鸟

活动目标。1、让孩子们初步了解鸟类和飞禽的异同点。

2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。

3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。

4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。

活动准备粘贴板，磁铁石，鸟的**(麻雀，秃鹫，公鸡，企鹅), 印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾。

活动过程。[导入]

1. 把各种鸟的**贴在粘贴黑板上，了解能飞的鸟和不能飞的鸟。

① 研究一下各种鸟的**。

- 这里有许多鸟的**，你见过这里的哪些鸟？

② 把鸟的**粘在黑板上，讨论一下。

- 这里有一只非常小的鸟，我们经常可以见到它，它的名字是麻雀。

- 这里还有走路一摇一晃的企鹅，它也是鸟。

③ 知道鸟的名字后，说说哪些鸟是能飞的哪些鸟是不能飞的。

- 麻雀能不能在太空中飞翔呢？

- 麻雀可以在天空中飞翔。虽然它的翅膀很小，但是它可以用这双小小的翅膀自由自在地在空中飞翔。其他的鸟呢？它们能飞吗？

- 把能飞的鸟画在天上，不能飞的鸟画在地上。

[展开]1.一边看活动纸一边讨论。

① 研究活动纸。

- 这是**呢？

- 这里既可以看见天空又可以看见公园。我们用手在这里印出小鸟怎么样？

2. 用手指在活动纸上印出各种小鸟。

①用印泥印出手印。

- 在空中和地上印出各种小鸟的样子。

- 大家想在空中和地上印出什么样的小鸟呢？

② 帮助孩子们印出自己想印的小鸟。

③ 印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。

- 用签字笔或彩色铅笔为你印出的小鸟画出尾巴和翅膀。

- 大家也用签字笔画出一些细节的部分。

④使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。

[结尾]1. 印完手印后用湿巾把手擦干净。

2. 让孩子们介绍一下自己印的小鸟。

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