大班教案《肚兜》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿了解传统装饰图案的使用，尝试用美术的手法表达自己的祝福和愿望，感受肚兜的造型及色彩，尝试大胆运用各种色彩，线条和花纹等进行装饰，鼓励幼儿大胆正确的上色，快来看看幼儿园大班《肚兜》教案吧。
活动目标。1、感受肚兜的造型及色彩，尝试大胆运用各种色彩，线条和花纹等进行装饰。
2、了解传统装饰图案的使用，尝试用美术的手法表达自己的祝福和愿望。3、鼓励幼儿大胆正确的上色。4、感受作品的美感。活动准备。
1、收集各种各样的肚兜。
2、剪刀，水彩笔，胶水，毛线，泡泡泥，彩纸3、**活动过程1、导入部分。
让幼儿讲讲自己带来的肚兜来历及肚兜上的图案。
2、幼儿欣赏格式肚兜，进一步感受肚兜的色彩，图案美，并大胆表达自己的想法。
3、教师示范讲解，激发幼儿创造欲望，鼓励幼儿大胆地根据自己美好愿望装饰肚兜。
4、交流分享。
让幼儿在**中互相欣赏自己的作品。延伸活动：
1、请幼儿和爸爸妈妈一起收集更多不同材质的民间服饰的实物及**，投入区角活动中，了解、认识更多的中国传统特色，弘扬民族文化。2、收集各种肚兜放在美工区，幼儿可以自由欣赏，制作。
小百科：肚兜，说来话长，其**可追溯到天地混沌初开之时。女娲和伏羲兄妹二人在漫天洪水以后通婚，生儿育女，创造了人类最初的服饰——肚兜，目的是用来遮掩人体之羞。
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