大班教案《旗袍》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试利用不同的色彩设计旗袍的花纹，体验设计民族服饰带来的乐趣，初步尝试感受民族服饰“旗袍”的独特魅力，让幼儿体验自主、独立、创造的能力，快来看看幼儿园大班《旗袍》教案吧。
活动目标：1.初步尝试感受民族服饰“旗袍”的独特魅力。
2.尝试利用不同的色彩设计旗袍的花纹，体验设计民族服饰带来的乐趣。
3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备：各种旗袍ppt**，背静**，表演使用的小道具。
活动过程：一、展示旗袍，激发幼儿兴趣。
1．伴随**，教师身穿旗袍入场，表演旗袍秀，激发幼儿的兴趣。
2.讨论：老师穿的是什么款式的衣服？你们知道旗袍这种衣服款式的**吗？
二、了解旗袍的历史与**。
**ppt教师介绍旗袍的来历。
三、欣赏旗袍的美丽。
1.展示幼儿搜集的旗袍**。
2.**ppt：引导幼儿观察电影里《花样年华》，身着旗袍的**及酒店服务员的、婚礼、空姐等身着旗袍的**。
四、旗袍的图案。
讨论：刚才**中你们都看到了什么图案来装饰？
教师出示装饰的各种图案。
五、设计旗袍。
1.介绍工具名称，讨论使用方法。
2.请小朋友来当设计师，每两个人一组来设计完成旗袍。（男孩和女孩）
六、旗袍展示会。
1.启发幼儿使用小配饰来听**表演。
2.讨论演出的造型。
3.旗袍展示。
小百科：旗袍，中国和世界华人女性的传统服装，被誉为中国国粹和女性国服。虽然其定义和产生的时间至今还存有诸多争议，但它仍然是中国悠久的服饰文化中最绚烂的现象和形式之一。
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