幼儿园大班教案 幼儿园大班社会教案 认识文具和学具

发布 2021-08-25 22:37:28 阅读 8527

精美教案。

活动目标。1、认识学习用品,知道他们的用途。

2、尝试学习整理、摆放文具用品的方法,能有序地摆放物品。3、逐步学习自己整理文具,增强做一名小学生的愿望。

活动准备。1、每人准备一只书包、铅笔盒、书本等。

2、情境表演:《两个小朋友》(小学生自己收拾文具的情景,一个会自己收拾,一个不会收拾)

活动过程。1、认识学习用品,并知道它们的用途。

—逐一出示书包、书、铅笔盒、本子、笔、尺、橡皮等用品,并讨论它们的用处。——形成学习用品的概念,知道这些都是小学生学习时需要用到的用品。2、**情景表演《两个小朋友》,比较两个小学生的文具有什么不同。

—提问:表演说明了什么?你喜欢小明还是小方?为什么小明作业做完了,小方还没有完成?——小结:学会自己收拾文具学具很重要。

3、讨论:怎样爱护自己的学习用品?如何将书包望的用品摆放整齐呢?4、幼儿讨论收拾文具的方法,学习将自己书包里的学习用品收拾摆放整齐。——请一幼儿示范收拾文具的方法。

—幼儿共同操作收拾整理自己的文具和学具。

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