第五次感悟类作文训练训练目的:
训练学生观察的习惯和能力,通过感受现实,思索人生,表达对生活的感受、认识。命题:1、微笑。
要求:(1)以“微笑”为话题,写一篇记叙文,写出微笑的含义。(2)题目自拟,字数以上。
2、以“人生”或“生命”为话题,写一篇记叙文,要求写出对人生或生命的真实感悟,题目自拟,字数以上。审题指导:
1、微笑是和煦的春风,吹走人们心中的阴霾;微笑是一条纽带,将原本陌生的人们联系在一起;微笑是寒冬的阳光,是坦荡的胸怀。
微笑可以来自父母、亲人,细细体味,它或许包含着对你的疼爱、希望;可以来自老师、朋友,其中传递着对你的鼓励、信任;也可以是自己面对社会、他人的微笑。选取生活中的某个或几个片断,将自己的感受贯穿其中,表现出人物的真、善、美。
2、人生、生命是人们永远谈不完、说不尽的话题。十几岁的花季少年已经开始触摸自己的人生了;花朵的盛开,那是生命的绽放;时钟的脚步,那是生命的流逝;秦砖汉瓦,那是生命的印记你可以把握珍惜,也可以放纵挥霍,你可以认为它是美丽的,也可以认为它是沉重的。用你的笔写下你的思考、感悟。
第五次作业
2011级化工班学号姓名第五次作业。一 填空。1.煤的热化学转化是煤炭加工的最重要的方法,包括煤的干馏 和等。2.煤的热解过程大致可分为三个阶段及。3.一般,随煤化程度增加,热解开始温度逐渐降低 升高 各种煤中褐煤的分解温度最低,无烟煤最高。4.煤低温干馏可以得到煤气 焦油和。5.焦炭的质量由其 物...
第五次作业
公路的线形最终是以平面线形 纵断面线形和横断面形式组合而成的立体线形映入驾驶员眼帘的。在诸多的交通事故中,大部分驾驶员出事故的原因是由于困难的行驶条件所造成的,道路的几何要素或线形组合不合理,都有可能导致交通事故的发生。本文基于交通安全研究道路曲线元素的基本组合关系,指出曲线组合关系不当是发生交通事...
第五次作业
形成性考核采用纸质考核。3 考核形式。独立完成一篇课程报告,报告形式共有四种 四选一 小 读后感 心理案例分析报告 课程学习体会。1 小 要与心理健康课程内容紧密结合,可以是对某一心理问题的研究,或对课程内容某一知识点的深入 2 读后感。主要是有关心理学名著的读后感。3 心理案例分析报告。主要侧重于...