电子板报选修课教案。
时间课题。负责人。
电子板报——劳动节主题制作（二）
1、学习版报设计知识，能为班内设计一期墙报或黑板报的版面。
教学目标2、通过版面设计教学，培养学生的创美能力和动手描绘与制作的能。
力。师：马上到了五一劳动节，我们设计一份电子板报吧，这堂课我们就要来讨论如何把板报出得更加美观、精致这个问题？。（二）、讨论版面组成。
现在来看一下老师设计的一张版报的版面，它有哪几个部分组成？
情境创设（出示设计的版面）
激发兴趣请学生讨论、交流，教师指导。得出版报的版面由：刊。
头、插图、标题、花边、文字五部分组成。
刊头是一张版报的主题，它有刊头图案和刊名组成，像这张版报的刊名就是“老师辛苦了”，而且刊名的文字在整个版面中是最大的，其次是标题的文字，实际内容的文字最小，在版面设计中实际的文字用横线表示，这一点我们在设计时需要注意。
刊头既然是版报的主题，那一般我们可以把它放在哪些教学过程。
地方呢？（请学生讨论回答）。可放在左上、右上、中心、中上等。
自主**。出示刊头在不同位置的版报设计。
交流分享。但刊头无论放在**都要做到一点——突出、明显。而且配上去的插图也都要为这个主题服务。说了这么多，想自己动手设计一下吗？（想。）
看大家都有点迫不及待了，但在动手设计之前，老师想请大家帮老师一个忙，不知大家愿不愿意？（愿意！）由于这几天老师忙于准备给大家上课，自己学校学生设计的一些版报作业还没有改出，今天趁这个机会，麻烦。
实践创作。大家帮忙改一下，指出他们的成功之笔，找找。
展示评价。他们的不足之处，然后在后面写上一句或两句评语，可以自己小组讨论？（发下学生作业，请他们评改，教师巡视指导。）
改好后，请个别学生谈谈，你改的那一张的优缺点。
梳理总结看来同学们在这节课中的确掌握了不少知识，希望你们拓展延伸以后在出黑板报时，能熟练地运用这些知识。
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