教师小结：同学们说得非常好，遇到这种情况，如果我们能将心比心，能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
四、学以致用，解决身边问题。
教师出示事例，让学生运用学到的方法或自己想到的方法解决实际问题。（华华和玲玲是同桌，又是一对形影不离的好朋友。在一次美术课上，玲玲不小心用水彩笔把华华刚买的新裙子弄脏了，华华急了，而玲玲觉得自己是无心的，况且还是好朋友，不但没有道歉，反而也觉得很委屈，就这样，两个人都耿耿于怀，一对好朋友就这样慢慢疏远了。
）出示事例后采用小组交流，集体研讨的方法，让同学们来帮帮这对好朋友。争取让每一个学生都有交流的机会。
这时候，相信同学们都知道该怎么解决了，时机已到，接着引导同学们：你跟同学朋友闹过矛盾吗？赶紧下位去找他（她）解决吧！相信以后你们的感情会更深！
五、互相赞美。
指出在班中你最想赞美的同学，并大声说出你要赞美的话，如：“你学习很努力，写的字也漂亮，我很佩服你。”“你乐于助人，同学们都很喜欢你。”等等。接受赞美的同学表达感谢。
教师小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，这样我们才能获得更多的朋友。
六、班主任讲话。
我们应当人人都要有良好的品质，下面有请班主任讲话：同学间的团结友善创建了我们四年级四班这个优秀的班集体。希望越来越多的良好品质在我们每一个人的心中生根，发芽，开花。
虽说金无足赤，人无完人，但我们每一个人都还在成长的道路上有意或无意的让自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜爱。我相信你们能够挑战自我，战胜自我，完善自我，超越自我。我相信你们能够做到诚实做人，团结互助，善待他人，快乐自己。
大家说对不对？
七、结束语。
友善主题教案队会
争做友善好少年 主题队会教案。一 活动目标。1.使学生明确 友善 的含义，理解友善对自身发展和为人处事的重要意义。2 教育学生友善待人，把友善作为同学之间，师生之间 家庭成员之间相处的基本原则。3 对自身和他人的行为的友善度具有初步的评判能力，懂得友善必须从我做起，从现在做起。二 设计意图。通过本次...
友善互助主题班会
扣好人生第一粒扣子 友善互助 主题班会。二年级。活动目的 通过本次班会，让学生懂得如何做一个能受到大家欢迎的人。认识到团结互助，友好和善在生活中的重要性，学会做一个受大家欢迎的小学生。活动过程 一 开场白。敬爱的老师，亲爱的同学们 大家好！诚信像一面镜子，照出了你的内心。友善是一只白鸽，纯洁而又和平...
友善待人快乐自己主题队会知识
活动目的 同过本次活动，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。活动形式 由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力。活动地点 五年级一班教室活动准备 一 收集友善的故事 诗歌等。二 节目排练 诗朗诵 情景剧等。三 准备好所需材料，布置教室。活动流程 一 整队...