溧阳市东升实验幼儿园2014学年第一学期小(1)班班级计划。
保教老师：沈云娥蒋思望黄梦馨。
一、存在问题。
一）大部分孩子不会穿**裤，自理能力差。
二）部分幼儿语言表述不完整。
三）主班教师与新的青年教师陪班，相互间的交流与合作存在磨合期。
二、工作目标。
一)培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。
二）创设一些语言情境，提高幼儿语言表达的完整性。
三）营建合作、交流氛围，提高教师自身的专业素质。
三、具体措施。
一）培养自我服务能力。
1．请幼儿选择自己喜欢的小动物做为标记来分清楚属于自己的生活用品。
2.利用故事、**、儿歌等活动中引导教育幼儿正确洗手、自己进餐，会自己穿**服睡觉等良好的生活习惯。
3.在生活区让幼儿练习扣纽扣，拉拉链等，提高动手的能力。
二）形式多样的语言活动，提高幼儿自主表达能力。
1.坚持一日活动中提醒幼儿讲普通话。并利用晨间、区域等时间带领幼儿多说讲。
2.每天午睡前给幼儿讲故事，在故事中入睡，能培养良好的倾听习惯。
3.让幼儿用语言清楚表达自己意愿，对胆小的给予多一点的鼓励和机会，让他们愿意在集体面前表演。
4.每天开设“找朋友说悄悄话”环节，愿意主动和他人交流。
三）营建合作、交流氛围，提高教师自身的专业素质。
1．采用沟通、交流等合作方式，使两位教师常规管理达成一致。
2．指导青年教师多观察、了解幼儿学习、生活情况，经常进行分析反思，反思自己的教育方法是否恰当。
3．共同学习幼教界先进教育理论，不断拓宽教育视野。
四、具体安排。
8月份：做好幼儿报名与家长园地布置等开学准备工作。
9月份：1．关注幼儿分离焦虑的情绪变化，做好幼儿的情绪抚慰工作。
2．召开新生家长会，成立和确定家委会成员。
3．幼儿防震逃生演练。
10月份：1．开展班级种植活动观摩。
2．区域观摩学习活动。
3．幼儿防火逃生演练。
11月份：1．组织家长开放日活动。
2．班组内环境观摩。
3．幼儿防暴演练。
12月份：
1．开展庆元旦亲子活动。
2．开展“走进新园”园本主题活动。
3．小班组新操编排。
1月份：1．幼儿档案制作展评交流。
2．班级管理经验交流会。
3．小班幼儿新操学习。
4．期末结束工作。
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