一、活动目标：通过活动充分调动学生参与班级管理、活动的积极性和主动性，增进学生的文明习惯的养成。二、活动时间。
三、活动参与职员二（3）班全体学生。四、活动内容：围绕“我是文明小卫士”这一重点，展开一系列针对性地比赛评比活动，学期结束进行表彰。
五、具体措施：1、在晨会、两操、课堂纪律、课间秩序、卫生值日等方面评比“文明小卫士”一周一次发放“文明”标志，嘉奖表现优良的学生。集满5个“文明卫士”标志，可在墙上的“文明栏”里贴上“小博士”称号。
2、加强自主管理，班中干部竞争上岗。下学期通过“自愿报名——上台竞选——民主投票”的方式，进行干部评选。激起学生自主管理班级的积极性。
3、班中增设管理岗位。例如：“报长”——负责发放报纸，“桌长”——负责提示课前预备工作等。
让学生学会自我管理，使“班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做。”4、推行互帮互助活动。班内设“一帮一”学习互助小组，在相互鼓励的进程中，养成良好的习惯。
5、建立检查机制在班中设立检查小组，对各项班级工作进行检查，并在值日班志中反馈，一周一次进行总结。
《我是环保小卫士》环保主题活动方案
我是环保小卫士 环保主题活动方案。幼儿园 马路边 社区的花园里有各种各样的树，如柳树 梧桐树 银杏树 冬青树等，幼儿对树很有兴趣，常常在树的周围玩耍，但其对树的经历是凌乱的 浅薄的，对树与人之间的关系的了解也是比较模糊的，一些破坏树的行为也时有发生，为了使幼儿更好的了解树与人的关系，树立护树木意识，...
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