XX小学XX班书香班级计划

书是人类进步的阶梯，书更是学生拓展知识的一种途径；书还能培养学生良好的阅读能力，书更能陶冶学生的良好情操；书是一位不会说话的家长，它能教给做人的道理；书是一位不会说话的全能老师，它能教给各种知识。为了在班级中营造读书的氛围，配合学校开展的读书活动，本班特制定计划如下。

目标：1、初步形成良好的读书氛围，并以此推广到学习氛围中；引导好学生与好书交朋友，初步培养学生的阅读能力、阅读兴趣；进一步打开学生眼界、拓宽知识面。

2、配合好学校的书香校园文化建设，营造班级溢满书香，推动学校、班级、家庭的书香建设。

宣言：读书好，好读书，读好书。

口号：与书香相伴，以好书为友。

构想：1、营造书香浓郁的读书氛围。

(1)做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓烈的书香。

(2)让老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生。

(3)征集凡人名言的读书名言。(班级黑板右侧固定为每日名言地方，由学生轮流填写。)

2、办读书博览会：

(1)每个学生每学期要读5本书以上，并精读其中5篇文章。

(2)每天中午40分钟，班级举办读书博览会，以名人名言、书海拾贝、我最喜欢的___好书推荐等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

3、建立好书交换站：

(1)同学与同学之间，班级与班级之间可建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动。

(2)每个学生每学期向班级捐一到三本的本书，书后附上一篇自己的读书心得，建立起班级图书角。

4、建立读书成长册：(也叫书林漫步)

每个学生都要建立一本读书成长册，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。

5、制作、评比书签：

学生自己设计和制作书签，学生每看完一本，就在自己的书签上写上书名，比比谁在一个学期中看的书最多。

6、课堂欣赏，熏陶感受。

利用每两周开设一堂欣赏课。有美文欣赏、古诗文欣赏、故事欣赏**朗诵的录音，听录音欣赏，听学生朗读欣赏，对朗读的文章进行评析，使他们从小就受到语言文字美的熏陶，并且能将这些优美的语句积累下来。

7、倡导家庭读书乐。(即亲子共读)

鼓励有一定知识层面的家长与孩子们一起读书，让更多的家长能参与到其中。