班级特色活动设计

班级二．二指导教师班主任时间12．31地点教室活动主题：庆新年晚会活动目标放松心情、全员参与，以“迎元旦”为主题，让每位学生和家。

长都过一个祥和、快乐的无旦。

活动准备课件，凳子，气球，食品等。

活动过程。一。开场。

校领导致词二。才艺展示。

学生自愿表演节目三。游戏设计1、成语接龙2、击鼓传花3、正话反说。

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

4、夹气球跑两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球5、金鸡独立。

这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。

6、抢板凳。

规则：大家都玩烂了就不说了。7、一反常态。

规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！8、动作接龙。

规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！四、结束语。

活动反思：通过本次活动，丰富了学生的课外生活，增强了班级的凝聚力。