云南中医药中等专业学校。
弥勒卓越分校。
2013级见习计划。
云南中医药中等专业学校弥勒卓越分校制。
云南中医药中等专业学校弥勒卓越分校。
2013级护理、影像专业学生见习教学计划。
一、见习指导思想。
临床见习是课堂教学转入全面系统学习，理论联系实践的新阶段，是保证教学质量的重要环节。学生在临床见习当中，必须坚持四项基本原则，贯彻执行党的教育方针和卫生工作方针，贯彻理论与实践统一的原则。加强三基（基本理论、基本知识和基本技能）训练，熟练掌握各项护理操作，了解护理专业的新发展及医院的各项护理措施，使学生能运用护理程序进行整体护理，心理护理及健康教育，为学生过渡为称职**奠定基础。
一）通过临床见习，进一步培养护生良好的护理职业道德，热爱护理事业，真正理解“以人为本”、“以人的健康为中心”的护理新理念，树立“以病人为中心”的护理服务意识；懂得尊重病人权利，学会满足病人生理、心理需要的各种护理方式。
二）基本掌握护理程序在临床各科的应用；熟悉整体护理的模式；熟练掌握各项基础护理操作技术和护患沟通技巧；能应用护理理论及相关知识，通过护理程序解决患者的健康问题，并为病人提供全面的护理服务。
三）进一步巩固和加深理论知识，掌握常见病、多发病的护理基本理论、基本知识和基本技能；熟悉开展健康教育的内容和方法。
四）具有分析问题、解决问题和评判性思维的能力；强化专业学习能力及继续探索和发展的能力，使护生成为具有21世纪护理理念的、能适应社会发展需求的高级护理人才。
二、见习地点、科目、时间及人数。
1．见习地点：弥勒市内各医院。
2．见习科目及时间：
见习时间：第一批2023年1月24日至1月30日共7天；
第二批2023年1月31日至2月6日共7天。
第三批2023年2月7日至2月13日共7天。
第四批2023年2月25日至3月3日共7天。
计划每天8:00至18:00（具体情况可视各医院实际而定）。
见习科目：以各医院安排为准。
3、见习人数：第一批护理36人、影像4人；
2013级护理、药学专业学生见习教学名单安排表（第一批）
学校**：0873主管领导：黄玲 159
负责教师（班主任）：周洪斌 137黄贵东 182李光寿159***
第二批护理34人。
2013级护理、药学专业学生见习教学名单安排表（第二批）
学校**：0873主管领导：黄玲 159
负责教师（班主任）：周洪斌 137黄贵东 182李光寿159***
第三批护理32人。
2013级护理、药学专业学生见习教学名单安排表（第三批）
学校**：0873主管领导：黄玲 159
负责教师（班主任）：周洪斌 137黄贵东：182***李光寿159***
第四批护理35人。
2013级护理、药学专业学生见习教学名单安排表（第四批）
学校**：0873主管领导：黄玲 159
负责教师（班主任）：周洪斌 137黄贵东 182李光寿159***
三、见习方法与步骤。
学生以见***的身份、配戴见习证、统一**服参加门诊与病房的各项护理工作。在病房见习时，部分时间熟悉功能制护理及病房护理工作的运作，以掌握整体护理程序。
四、见习内容为：
护理专业见习内容：病房整理、输液、病历书写、护理礼仪、急救处理等。
药学专业见习内容：了解ct、普放、mri机器设备的操作，各种体位和病变的摄像方法、熟悉常见病变的影像表现等。
云南中医药中等专业学校弥勒卓越分校。
2023年1月22日。
云南中医药中等专业学校。
弥勒卓越分校。
见习手册。云南中医药中等专业学校弥勒卓越分校制。
云南中医药中等专业学校弥勒卓越分校。
2013级护理、影像专业学生见习医院考核鉴定表。
云南中医药中等专业学校弥勒卓越分校。
2013级护理、药学专业学生见习各科室鉴定表。
专业班级姓名：
a）云南中医药中等专业学校弥勒卓越分校。
2013级护理、影像专业学生见习自我鉴定表。
专业班级姓名：
圣洁曾主任136***
同济陈主任135***
昆立李主任189***
《学前心理学》见习内容安排
2014级 学前心理学 见习内容安排。一 课程性质 目标和任务。在学生了解 学前心理学 学科性质和研究内容 理解学前儿童心理学常用的心理学方法及学前心理学的基本知识的基础上，培养学生运用掌握儿童认知 情感 个性 道德的发展及有关的理论和学说来观察 分析 解决学前儿童心理的相关现象和问题的能力，为学生...
2019暑期见习报告
在门诊上，我也观察到舌诊的重要性，以前学的中医诊断学，都在书本上，都没有实际看到各种舌象，现在到了门诊了，我看到了很多书上写的，当然也不是所有都看到了，我相信随着时间的推移，我会见到更多的。何老师在给我讲解中医诊病的同时，也告诉我要结合现代医学的重要性，她告诉我 人们在日常生活中经常会遇到头疼脑热之...
2023年教育见习材料
附件1 介绍信。教导处 教育见习是师范教育专业教学计划的一个有机组成部分，是师范生了解中小学教育教学实际，理论联系实践的重要环节。为加强教育见习工作，根据我校教学计划安排，由学生回原县市自己联系见习学校自主见习。今有我校专业 级同学前往贵校联系教育见习工作，见习时间一周，即2014年10月8日 10...