学习任务安排。
充分利用学校的网络资源“雅信达”软件系统内的教学内容。将内容进行分类，学生可以根据自己的学习需求和兴趣爱好选择不同的学习内容。
三组分类：一）英美文化研究，就是看电影写影评（依托雅信达系统）
评分标准：完成10学时的课程学习后，完成水平能力测试，测试级别由学生自选，教师根据学生完成的学时和水平测试的成绩综合评分。（选择此组只用填写和交表2）
二）听说口语能力交际（依托体验英语学习系统-听说过级）
评分标准：每个级别完成6个单元即可获得相应级别的分数：一级起点：60分，二级起点：70-80，**起点：80-90，四级及以上-90以上（选择此组只用填写和交表1）
三）过级考证：三四六级真题的完成情况（依托雅信达学习系统）
评分标准：完成5套。
三四、六级试题，完成水平能力测试，测试级别由学生自选，教师根据学生完成的试题量和水平测试成绩综合评分。（选择此组只用填写和交表2）
老师提出三种方案和任务要求，学生自由选择以上三种中和一种即可，同班的不同选择的同学分成不同的小组，小组内成员相互制定计划和监督，小组学习的效果和自主学习相互作用。
评分方式：老师评分占50%，小组成员互评占40%，自评10%
请各班长和学习委员督促同学们每月填写自主学习情况表，学习委员按月收集后交给老师，根据网上教师系统监控情况填写教师检查表。每月检查一次，每学期交三次。
备注：请各班同学根据自己的需求和兴趣爱好选择不同的学习内容，选择复印和填写不同的自主学***，千万别重复复印和填写了。
1 5自主学习模式学习总结
高唐实验小学 1 5 自主学习模式学习总结。1 5 自主学习模式的实施是为了改变传统教学方式，学生学会自主 合作学习。1 5 自主学习模式主要分为六个环节 1 前置作业 2 小组汇报交流 3 点拨释义 与第二环节穿插进行 4 巩固练习 5 回顾总结 6 达标检测。1 前置作业落实。前置作业的设计原则...
1自主学习学习内容及要求
2014 2015 1学期自主学习相关要求。各位老师 请把该文件发给班长，班长 给班级学生，以便明确自主学习本学期的要求及学习内容。登录平台后，输入如下相关信息，即可开始学习 用户类型 学生用户名 学号密码 学号。大学。一 二年级学生本学期完成内容 大学一年级 网络课堂 大学一年级 完成二套试卷 即...
国庆十一假期学习任务安排
日期。主要事件。1.完成语文作业 2.完成英语作业 3.完。天 成生物作业 4.完成数学作业 5.完成生物作业 6.10月2日开始写成长日记 写到10.6日，共5天 7.若在指定时间内写完所有书面作业可整理错题 蓝色错题本 背诵名著知识点 2.默写语文第三单元所有的文言文原文 翻译 重点文言词和古诗...