2011文科专业计算机基础实验总体安排及内容。
特别提示：1． 上实验时要带教材，学委给实验老师带一份学生成绩册。
2． 教材上的上机练习题，学生一定都要提前预习，争取取得好成绩，每次要记实验成绩。
3． 预习报告由讲课教师提前在大课堂上布置下去，实验教师要课后叮嘱及检查。
4. 实验共6次（12周~17周），提前写预习报告，上实验前交上，实验下课后，交给实验教师，6次实验要求写3次实验预习报告。
报告格式：例如：实验一的预习报告为（上第1次实验要带上）：
实验课程：计算机应用基础。
实验题目：编辑排版软件word 2003
一、实验目的：
1．熟悉word的窗口界面，熟悉掌握word的基本操作。
2．掌握文本的编辑与格式化。
3．掌握段落的编辑与排版。
4．掌握**混排及复杂版面的设计。
5．掌握**的基本制作方法及如何进行各种修饰。
二、实验内容及操作参考。
题目1.的（3），（4）步骤。
题目2.的（1），（2）步骤。
题目3.的（5），（6）（7）、（8）步骤。
实验一编辑排版软件word 2003
实验目的。1．熟悉word的窗口界面，熟悉掌握word的基本操作。
2．掌握文本的编辑与格式化。
3．掌握段落的编辑与排版。
4．掌握**混排及复杂版面的设计。
5．掌握**的基本制作方法及如何进行各种修饰。
二、实验内容及操作参考。
题目1. 文档的编辑与格式化。
实验内容：p129, 4.上机练习题（1）
操作参考：1）字符格式化
设置字体、字号及给文本添加下划线（着重号等），首先用鼠标拖动将要设置的文本选中，然后通过执行“格式”菜单中的“字体”命令，在出现的对话框中进行设置。对字体、字号、及给文本添加下划线也可以使用“格式”工具栏上的工具按钮。
2）段落格式化。
设置段落的对齐方式、段落缩进及行间距，首先应将光标定位到该段落中的任意位置，然后执行“格式”菜单下的“段落”命令。在打开的“段落”对话框中选择“段落和间距”选项卡，根据要求设置有关项的值。
3）设置首字下沉及分栏。
将光标定位到文中第一个段落的任意一个位置，然后执行“格式”菜单下的“首字下沉”命令。
用拖动的方法将第三段的文本选中，然后执行“格式”菜单下的“分栏”命令。在打开的对话框中选择分栏的样式，再选中“分隔线”复选框。
选中第四段落的文本，然后执行“格式”菜单下的“边框和底纹”命令，在对话框中选择“边框”选项卡，单击“方框”样式，在“颜色”列表中选择蓝色，在“应用范围”中选择“文字”。再单击对话框中的“底纹”选项卡，在“填充”里选择黑色，在“式样”中选择20%。
4）执行“视图”菜单下的“页眉和页脚”命令，在页眉区插入页码。
题目2。 **混排。
实验内容：p130, 4.上机练习题（2）
操作参考：1） 插入“艺术字”：选择“插入”→“**”→“艺术字”或使用“绘图”工具栏上的“插入艺术字”按钮分别创建艺术字“internet”和“应用”，在打开的“艺术字库”对话框中选择两种不同的样式。
2）插入**：选择“插入”→“**”→“剪贴画”命令，选择一个剪贴画，将其插入到文档中，右击**右上角，在快捷菜单中选择“设置**格式”，在打开的“设置**格式”对话框中选择“版式”选项卡，将**设置为“四周型”环绕，调整**的大小并将**拖到文档中的适当位置。
3） 制作冲蚀效果：选择“插入→“**”→剪贴画”命令，插入一幅剪贴画，调整**的大小和位置，单击**工具栏中“颜色”按钮，设置**为“冲蚀”效果。再单击**工具栏中“文字环绕”按钮，选择**的格式为“衬于文字下方”。
4）插入文本框：单击“绘图”工具栏上的“竖排文本框”按钮，在文档中插入竖排文本框，内容是“网络学堂”，注意同样要设置文本框的版式为“四周型”型，右击文本框右上角，从快捷菜单中选择“设置文本框格式”，单击“版式”进行“四周型”的设置。根据需要，将文本框中的字体大小及颜色进行适当的设置，并为其设置“阴影”效果。
第（3）题：**的建立与编辑：编辑后的样文如下。
题目3。**的制作与修饰。
实验内容：p130, 4.上机练习题（3）
操作参考：1）插入**：选择“**”→“插入”→“**”命令，生成一个5行和6列的规则的二维**。
2）计算总计：单击最后一行中的第3列单元格，选择“**”→“公式”，则弹出“公式”对话框。用同样的方法计算其他的总计。
（3）插入符号： “插入”→“符号”，在“字体”列表框中选择“windings”，插入符号。用同样的方法在适当的位置插入符号和。
4）合并单元格：单击“**”→“合并单元格”命令。
5）调整行高或列宽：使用鼠标或者单击“**”→“**属性”命令，打开“**属性”对话框中设置。
6）绘制斜线表头：选择“**”→“绘制斜线表头。
7）更改文字方向：执行“格式”→“文字方向”。
8）设置单元格的对齐方式：右击鼠标，从快捷菜单中选择“单元格对齐方式”。
9）设置底纹：单击“格式”→“边框和底纹”，为其设置黄色底纹。
10）设置边框：设置**外边框的线宽为3磅，颜色为红色。选中整个**，选择“格式”→“边框和底纹”。
三、根据word实验内容回答下列问题。
1. 如何将某段文字的效果设置为“礼花绽放”？
2. 设置页眉页脚需在什么视图下进行，如何操作？
3. 当一个**占很多页时，如何保证每页上的表都有表标题？
实验二 word**排版及邮件合并
不用写预习报告）
实验内容已提前放到服务器上。
word**排版：参见教材p120，例3-4. 毕业设计**的排版。
邮件合并：参见教材p125，3.10 邮件合并。
实验三电子**软件excel 2003
写预习报告）
预习报告中的实验内容及操作参考：
抄上题目1.的（7）~（10）步骤、题目2.的（3），（4）步骤。
一、实验目的
1． 熟悉excel电子**的基本制作过程。
2． 掌握数据的输入编辑、公式与函数的使用。
3． 学习excel的数据库管理，掌握排序、筛选和分类汇总等数据管理功能。
4． 学习图表的制作方法，掌握图表的创建、编辑、修饰等基本操作。
二、实验内容及操作参考
题目1。电子**的基本操作。
实验内容：p187, 4.上机练习题1）
操作参考：1） 按第1题（图4-90）学生成绩原始表样文输入数据，创建学生成绩原始表（注意输完原始表后，最好先保存以免操作中意外丢失，保存在e盘上，文件名为“输入过程中要求用自动填充序列数的方法填充学号，学号范围从411001－411006，具体操作如下：
在输入完第1个同学的学号411001后，将鼠标指向单元格a3右下角的黑色方块（即填充柄），当鼠标指针变为黑色“十”字状时，同时按住ctrl键和鼠标左键向下拖动，填充其它同学的学号。
注意输入完表后，右击表标签，从快捷菜单中选择“移动或复制工作表”，在打开的“移动或复制工作表”对话框中选择“建立副本”，可以实现在本工作蒲中复制工作表，排版前尽量复制一份。
2）利用公式和函数求总分、平均分，平均分要求保留2位小数。
首先用鼠标拖动选择数据区域（c3:f3）, 单击“常用”工具栏中的“自动求和”按钮计算张一的总分，然后利用复制公式的方法计算其他同学的总分，即将鼠标指向单元格f3右下角的黑色方块（即填充柄），向下拖动鼠标至单元格f8，则计算出其他学生成绩的总分。
求“张一”同学的平均分可以有两种方法，第一种方法是输入公式，首先单击单元格g3，输入“=f3/3”然后按回车键即可。第二种方法是使用函数，首先单击单元格g3，再单击编辑栏上的插入函数按钮，在打开的“插入函数”对话框中的函数列表框中选择求平均值的函数“**erage”。（注意数据的范围），再用填充的方法统计其它同学的平均分。
选中“平均分”列中的所有数据，右击鼠标，从快捷菜单中选择“设置单元格格式”，打开“单元格格式”对话框，选择“数字”选项卡，在数据分类列表框中选择“数值”，设置小数位数为2。
3）对学生的平均分设置条件格式：平均分<60分，数据的字体颜色为红色，60≤平均分≤80分，数据的字体采用绿色。
用鼠标拖动选中“平均分”列中的所有数据，选择“格式”→“条件格式”命令，打开“条件格式”对话框，在条件列表框中选择“小于”，在数值框中输入“60”（引号不要输入），单击“格式”，在打开的“单元格格式”对话框中设置字体颜色为红色，然后单击“添加”按钮，在条件列表框中选择“界于”在数值列表框中分别输入60和80，单击“格式”，将字体颜色设置为绿色。
4）用if函数完成“等级”单元格中数据的统计。
等级的标准：如果平均分≥90，则“等级”为“优秀”，若60≤平均分＜90，则“等级”为“合格”，若平均分<60分，则等级为“不合格”。
单击单元格h3，输入公式“=if(g3>=90,"优秀",if(g3>=60,"合格","不合格"))按回车键。
注意最外边的双引号不要输入，其他需要输入的引号一定要在英文状态下输入。
5）统计每位同学总分成绩在班级的名次，统计后如样文所示（不能直接输入名次）
单击单元格f2（即标题为“总分”的单元格），执行“数据→“排序”，打开“排序”对话框，在主要关键字列表框中选择“总分”，再选择“降序”。则表中记录按总分降序排列，此时在名次列中，分别输入。最后将记录按“学号”重新按“升序”排序。
6）在**标题与**之间插入一个空行，然后将**标题设置为蓝色、粗楷体、字号为18、加双下划线，并采用合并及居中对齐方式，同时添加一个“”符号。
单击单元格a2，执行“插入”→“行”命令，则插入一行，用鼠标拖动选择前2行，右击鼠标，从快捷菜单中选择“设置单元格格式”，打开“单元格格式”对话框，选择“对齐”选项卡，水平对齐方式选“居中”，垂直对齐方式选“靠上”，同时选中文本控制中的“合并单元格”，单击“字体”选项卡，进行字体格式的设置，即将**标题设置为蓝色、粗楷体、字号为18、加双下划线。
选择“插入”→“符号”命令，在打开的“符号”对话框字体列表框中选择“wingdings”，插入“”。
实验内容安排 2019
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实验内容安排
2015 2016学年模式识别基础实验课程安排。一 实验要求与评分标准。1.实验课程占期末成绩比例 在期末成绩中所占比例为20 2.实验课全部出席才能拿到学分 特殊情况需要请假 3.实验课尽量不要迟到与早退。4.实验报告第17周的周四前提交 由班长统一提交至 二 实验报告要求。交报告日期 17周周四...
施工总体安排及说明
第一章施工总体安排及说明。通过阅读招投标文件及补遗书，参加业主组织的标前会议及考察现场，我们对本工程项目施工方案做了仔细的研究，并借鉴于我们曾经施工过类似工程的施工经验，最终确定本工程项目的施工总体安排。第1节总体施工创优规划及总体目标。本工程是一项工程规模大 工期紧迫 施工难度较大的工程。为确保全...