（2011---2012学年第二学期）
一、指导思想：
本学期，学区的教研工作将全面落实县教育局工作意见，以创建和谐、高效的课堂教学为目标，狠抓教师管理，深化教学改革，全面提高教育质量，努力开创教研工作新局面。
二、工作重点：
1.积极开展教研活动。
2.开展好教师集体备课、业务学习和开放性拓展性试题研究工作。
3.狠抓教学常规管理，组织好教学检查工作。
三、任务目标：
1.教师培训目标：切实抓好“名师、骨干教师工程”建设，培养更多的教学骨干。
鼓励教师参加各类研修活动，不断丰厚知识底蕴。尽快使课改理念内化到教师专业结构中，并外显于课堂教学过程之中。
2.教学管理目标：狠抓教学常规管理，确保教学工作的每个环节规范化、科学化。
3.教研目标：积极开展教研活动，以课题研究为龙头，根据学校实际，加强督导与检查，确保按计划实施。
4.教学质量目标：面向全体，着力研究学困生转化工作。
四、具体措施：
一）保障制度保实效，扎实教研促提高。
教研活动落到实处，追求实效才能发挥作用，促进教学质量提高。因此，学区将继续采取一系列保障措施，以确保教研实效。
1、教研活动“三确定”制度：各教研组组织教研活动要做到“三确定”，即确定本组教研活动的时间和地点，每一次教研活动要提前确定方案、确定人员。
2、教研组长责任制：教研组长要制定计划，组织教师开展教研活动。教研组长要具体负责准时开展教研活动，每次活动要组织本组教师根据方案认真研讨，做好活动记录，并保证教研效果，坚决反对走过程，耍花架子，使活动流于形式。
起不到应有的作用。
3、学校校长跟踪制：学校校长、主任要督促教研组长按时开展教研活动，并和教师共同研究，提高教研实效。
二）构建有效课堂，促进有效教学。
1．重视集体备课，提高备课质量。坚持加强集体备课，发挥规模教学优势。
2．优化上课环节，突出主体参与。认真执行课程表和作息时间，充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅；尊重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓励学生的主体参与，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获。
3．精心设计作业，切实减轻学生负担。遵循“学生主体参与”的原则，根据学生的实际，做到难易适度，确保针对性和有效性。切实减少机械重复的作业，减轻学生负担。
教师要有针对性地强化错题订正，提高作业的效度。
4．关注学困生。要重视学困生辅导工作，制定好辅导计划，扎扎实实做好辅导工作，让学困生有实质性的进步。学校领导要经常深入班级了解教情、学情，组织质量分析，为教师分忧、排忧、解忧，确保教学质量。
5．充分利用现代教育技术设备，促进教育教学质量的提高。充分利用好这一有效资源，发挥其作用，实现教学思想的更新，推动教学内容的变革，收集更多的资料，以利于学生学到更实用更全面的知识；要加强电教设备的管理和维护，保证学校、班级电教设备能正常使用。
6.大力开展第二课堂活动，推进素质教育，各校应合理调配教师，抓住第二课堂重点活动项目（**、体育、美术、作文、书法、电脑、文娱活动等），努力培养“合格+特长”的学生，分阶段、按步骤、有秩序地进行，并做好各个项目的跟踪记录，深入了解学生的接受情况。
7．实施教研兴校工程。继续抓好以教研为主体、以立项课题为重点的教研工作。今年要在继续做好兰香小学、北五里坡小学实验课堂基础上，争取新立项重点课题，发挥教研先导作用，实施课题带动战略，以推动学校的教研工作向纵深发展；要积极开展先进教学模式、优秀教研成果的引进、移植、推广工作，学习校外经验，促进各校教育教学质量的提高；要抓紧实验课题的研究，广泛开展学科和个人课题研究，争取在**评比和发表方面取得更好的成绩。
三）及时检查评估，促进教学质量提高。
1、学校领导要以常规听课、随机听课、跟踪听课等形式对教师的教学进行评价，并及时反馈，教师之间听课也要及**课，确保听课效果，做好评课议课工作。
2、根据学科特点搞好教学质量检测，教师要及时进行质量分析，及时向学生讲评，确保检测的效果。
3、教导处要随时进行作业抽检，对作业批改进行进一步规范，发现问题及时指导，相关教师要及时进行整改，以杜绝作业量过重、作业内容单。
一、错批、漏判现象，提高作业的效益。
五、教研工作计划安排。
三月、六年级科任教师座谈会。
四月、1. 教师说课、做课竞赛。
2. 全镇语、数、外教学能手评选。
五月。电教设备做课竞赛。
良邑学区教研活动安排
良邑学区2012 2013学年度第一学期四年级数学。教研活动安排。一 总负责 史发文教研组长 苗雨祥。二 活动时间安排 8 30在中心小学院内集中，由教研组长点名做活动安排，9 00 10 50听课，11 00 12 00检查作业及教案，12 10 14 20午休，14 30 15 40继续检查作业...
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