为了促进课堂教学改革，构建高效课堂，有效提升教学质量，学校决定在组内优质课评赛的基础上组织复赛活动，现将复赛活动安排如下：
一、目的意义。
通过优质课评赛复赛活动的开展，促使全体教学人员进一步增强中职课堂教学改革意识，引领全体教学人员学习观摩优秀课例，交流教学心得，探索切合中职高效课堂教学方法和策略，深化课堂教学改革，规范教学行为，夯实教学环节，提高课堂教学效率，促进教学人员在理论与实践，基础课与专业课等多个层面发展。本次优质课评赛复赛活动既是我校教师课堂教学水平的一次展示，更是各教学人员学习借签课堂教学艺术的一次良机，希望通过活动的开展，达到进一步提升教育教学能力，促进质量建设的目的。
二、评赛方式：
参加优质课复赛人员抽签确定比赛日程，学校分文化基础课和专业课分组进行评赛，由评委随堂定量打分，分等奖励。
三、参赛人员分组：
基础组：姜莺徐丽萍陶海燕仇文敏柳娟红王雅琴曹春霞张振华刘兰兰马文娟巩永辉万文娜王彩虹吴小莉。
专业组：于凯明牛晓磊马玉霞姚鹏杜忠海王红玲王钧仇小娟武晓燕高越男张春霞陶富明
四、评委：总负责：郭校长。
基础组组长：边桂霞。
组员：杨正辉郭炳蔚曹元文曹志勇王宏亮张振华仇文敏巩永辉王玉凤。
专业组组长：杜剑锋。
组员：任超群郑平王瑜华仇志宏杜忠海史晓琴仇继刚陶富明姜莺。
五、评赛方式、考核和奖励。
参赛人员按本期任课确定教学内容、教学班级，提前备课，制作课件，准备相关教学用具，按照比赛日程安排依次授课。评委按课堂教学评价表随堂定量打分。教务处收集评分表，按取掉最高分、最低分，合计总分计算参赛人员得分。
考核：决赛获得。
一、二、三等奖的教师在教学过程考核总分中分别加3分、2分、1.5分，其余参加复赛老师各加1分。凡拒不参加决赛者在教学过程考核总分中扣5分。
奖励：本次优质课评赛依据得分分三个等次奖励。即：一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名。
六、几点要求：
1.各参赛人员要认真对待评赛活动，积极参与，精心准备，要确保教学质量。课堂教学的设计要体现创新意识，突出自主、合作、**新课改理念，突出师生双边活动的开展，突出学法指导，突出普通话应用和教学手段的优化。
专业课尽可能的开展实验实训，突出学生技能生成过程。
2．各评委要准时到场，认真听评，按照《灵台职专课堂教学评价表》具体要求，准确评价，公正打分。
3．参赛人员教案要注明授课者姓名，授课时间地点，在文印室按评委数打印，赛前交各组组长。
二○一六年三月十日。
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