朝阳中学朗诵比赛总结

为了更好地丰富学生的校园文化生活，培养学生的朗读、欣赏能力，营造良好的校园文化氛围，我校由政教处、教导处、语文组组织的学生经典美文朗诵比赛在朝阳师生的热烈期待下举行。这次比赛得到了校领导、老师和同学们的大力支持。比赛在热烈的掌声中已圆满地落下帷幕。

在这次诗文朗诵比赛活动中，广大学生积极参与，充分展现了我校学生的风采，丰富了学生的课余生活，同时也提高了同学们的朗诵水平。从比赛整体来看，达到了预期的效果，现总结如下：

一、活动的组织：

本次活动成立了活动组委会，制定了活动方案，活动按计划有序实施。

二、活动的开展：

本次比赛开展得非常顺利，这都得益于学校领导的高度重视，语文老师及班主任的辛苦付出。老师们在指导学生时明确了每个字的语音、高低、轻重以及范读给学生。使学生在朗诵时得以更好地发挥。

三、活动中的问题：

本次活动中亦出现了因经验缺乏等原因造成的一定的失误和不足，比如说学生着装没有统一安排；话筒导线连接出现问题；部分学生朗诵课文情感没把握好；学生心理素质不强；发挥失常等。需在以后的工作和活动中不断改进与完善，创造更好的活动效果。

学生心理素质不强；发挥失常等。需在以后的工作和活动中不断改进与完善，创造更好的活动效果。

四、活动反思：1、为了发展学生的语言能力，培植学生热爱祖国文字的情感，朗读活动可以形成系列性，每学期举办一次，为了激励多数学生参与进来，参赛条件可以适当限制近两届的一二等奖获得者不参赛。

2、朗诵的篇章采取来自教材内和课外，仍进行两轮比赛，第一轮教材内，第二轮教材外，可采取配乐朗诵的形式。

3、奖项设置，除设置一二等奖项外，增设优秀奖，鼓励参赛选手。

总之，经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景线，为我校师生带来了一片生机。本次活动提前计划并筹备，整合各个方面的智慧，讨论并确定实施方案，活动的形式和内容，活动的细节全面，落实具体负责人员，使活动能有序进行，激发了师生的活动激情，让每一人的心灵得到洗礼，思想得到升华。

但活动也存在不足之处，在今后的活动中，我们会再接再厉，争取更好。