四一班感恩教育主题班会活动材料。
时间： 教育目的：感受别人的恩惠，培养良好心态。
教育过程：一、 看ppt,理解故事。
故事内容：这本书，有人三岁，有人八十岁。
读完这本书，有人花了三分钟，有人用了一辈子。
从前有一棵树……
她好爱一个小男孩。
每天男孩都会跑来，收集她的叶子，把叶子编成皇冠，扮起森林里的国王。
男孩会爬上树干，抓着树枝荡秋千。
吃吃苹果。他们会一起玩捉迷藏。
玩累了，男孩就在她的树荫下睡觉。
男孩好爱这棵树……
好爱喔！树好快乐。
日子一天天过去，男孩长大了。
树常常好孤独。
有一天。男孩来到树下。
树说：“来啊，孩子，来，爬上我的树干，抓着我的。
树枝荡秋千，吃吃苹果，在我的树荫下玩耍，快快乐乐的！”
我不是小孩子了，我不要。
爬树和玩耍。”男孩说。
我要买东西来玩，我要钱。你可以给我一些钱吗？”
真抱歉。”树说，“我没有钱。
我只有树叶和苹果。孩子，拿我的苹果到城里去卖。这样，你就会有钱，你就会快乐了。”
于是男孩爬到树上，摘下她的苹果，把苹果通通带走了。
树好快乐。男孩好久都没有再来……
树好伤心。有一天，男孩回来了，树高兴得发抖，她说：“来啊！孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，快快乐乐的。”
我太忙，没时间爬树。”男孩说。
我想要一间房子保暖。”他说。
我想要妻子和小孩，所以我需要一间房子，你可以给我一间房子吗？”
我没有房子。”树说。
森林就是我的房子，不过 ，你可以砍下我的树枝，去盖房子，这样你就会快乐了。”
于是男孩砍下了。
她的树枝，把树枝带走，去盖房子。
树好快乐。可是男孩好久都没有再来，所以当男孩再回来的时候，树太快乐了，快乐得。
几乎说不出话来。
来啊！孩子”
她轻轻地说，过来，来玩呀！”
我又老又伤心，玩不动了”男孩说。
我想要一条船，可以带我远离这里。
你可以给我一条船吗？”
砍下我的树干。
去造条船吧！”
树说。这样你就可以远航……
你就会快乐。”
于是男孩砍下了她的树干，造了条船，坐船走了。
树好快乐……
但不是真的。
过了好久好久，那男孩又再回来了。
我很抱歉，孩子。”
树说，“我已经没有东西。
可以给你了，我的苹果没了。”
我的牙齿也咬不动苹果了。”
我的树枝没了。
你不能在上面荡秋千了──”
我太老了，不能在。
上面荡秋千。”男孩说。
我的树干没了。”
树说，“你不能爬──”
我太累了，爬不动的。”男孩说。
我很抱歉。”树叹了口气。
我真希望我能给你什么……
可是我什么也没了。我只剩下。
一块老树根。我很抱歉……”
我现在要的不多。”男孩说，只要一个安静，可以坐着。
休息的地方。我好累好累。”
好啊。”树一边说，一边努力挺直身子。
正好啊，老树根是最适合。
坐下来休息的。来啊！
孩子，坐下来，坐下来休息。”
男孩坐了下来。
树好快乐。此时，男孩子也许在回忆……
此时，男孩也许在向大树倾诉……
此时，男孩也许在……
二：讨论升华感受：
最令你感动的是什么地方？
三：行动情境：
1、 爸爸今天在干什么？
2、 妈妈今天在干什么？
3、 你觉得谁给你的恩惠比较多？
4、 看见他们，你想如何表达自己的感恩之心？
四、督促反馈：公布老师**，让家长觉得孩子有改变的，给老师发一条短信，或打一个**。
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