“点燃激情，亮出风采”主题班会。
一、教育目的：
通过学生自我教育活动，懂得激情投入，做好每一件事，尤其在高校课堂中，对于各科学习，要热情、主动、积极。将高效课堂的核心理念---自主、合作、**渗透期中 。培养对自己、对他人负责的的责任感，抵制一切影响学习、阻碍发展的不良事情，努力以自己的实际行动，缔造一个美好、发展的未来。
二、时间：2024年5月27日第8节课。
三、地点：大会议室。
四、班会课过程：
1、主持人宣布班会开始（背景**：《贵宾进行曲》）
a:怀揣相同的信念，把梦想放飞；
b:点燃生命的激情，用青春歌唱。
c:花开花落，我们努力奋斗；
d:风吹雨打，我们不屈顽强。
a:青春大道，我们留下坚实的脚印；
b:同行之路，我们相依相伴。
c:我们愿与晨露迎接朝霞；
d:我们愿与星星静心思考。
a:我们用汗水诠释青春，用拼搏书写辉煌 。
b:我坚信：失败不是命运，成功不是偶然！
c:我坚信：我自信，我出色，d:我坚持我最棒！
a:这响亮的口号是我们的诺言。（口号）
八年一班主题班会《点燃激情，亮出风采》主题班会现在开始。
a：生命对于我们只有一次，青春之诗，空灵、奇幻、邈远，读罢令人心旷神怡；
b:青春之诗，深沉而又豪放、旷达，读罢令人回味无穷。
c:青春如此的绚烂，就让我们绽放出最美的色彩。
d:让我们揭开第一乐章，青春的独白。
怒放的生命》
a： 曾经多少次失去了方向
b: 曾经多少次破灭了梦想
c: 如今我已不再感到迷茫
d： 我要我的生命得到解放
a :我想要怒放的生命
b： 就像飞翔在辽阔天空
c: 就像穿行在无边的旷野
d: 拥有挣脱一切的力量
a： 年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。
b： 知识是青春航船的动力，永不衰竭。
c： 同学们，就让我们怒放生命，做个精彩的亮相。
d： 实施高效课堂，让我们在课堂中一展风采，老师们付出了辛苦的努力，同学们干劲十足，且听同学们的感言。（高效课堂感言）
三句半《学习苦，学习累》、《夸学校》
a: 同学们，我们在知识王国里，沐浴着时代的阳光雨露，b: 享用着历史上一流的学习环境，一流的教学设施，c: 处在花季中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。
d: 为理想而努力，为将来而奋斗。
a: 长江后浪推前浪，就是我们的雄心；
b: 强中自有强中手，这是我们的豪情。
c: 展现自我，亮出我们的风采，就是我们的今天、明天。
d: 让我们进入第二乐章，谁与争锋。看，他们在争论什么？
相声《正反话》
a:15岁，这个多梦时节。
b:15岁，我们敲开青春的门，唱响青春的歌！
c:没有任何理由抛开学习而恣意攀比，d:没有理由沉迷幻想而徘徊不前。
就让我们---慢慢懂！
合唱《慢慢懂》
a: 青春就像一朵艳丽的花儿，b：梦想你是鲜红的，就好像是一股激情顿时在我心头滚滚翻涌；
c：梦想你是湛蓝的，就好像是一股清泉令我的心变得澄清透明；
d:：梦想你是翠绿的，就好像是一阵清风使我那样悠然那样宁静。
合：我们的青春因为你的多彩而变得精彩。
a:用坚强做双翅膀
b:勇敢就是种锋芒。
c：逆风也要飞翔
d：梦想是最好的信仰。
a: 把希望化成力量
b：让奇迹从天而降。
c: 快乐才能分享
d: 梦想就开始发亮。
独唱：《放飞梦想》
因为努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子；因为努力，罗曼·罗兰二十年的心血凝结成《约翰·克里斯多夫》；因为努力，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于努力，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋”；卡莱尔更是激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”。
让处于学习阶段的我们，像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求，只有这样，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏；只有这样，我们才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的光芒。
然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在“当下”。
中国共产党创始人李大钊曾说过：“我以为世界上最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。
”是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握今天。
著名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教**，并约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时，眼前的景象却令他颇感意外，大教育家的房间里竟然乱七八糟，狼藉一片。没等青年人开口，班杰明就招呼道：
“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下你再进来吧。”说着，他就关上了门。一分钟后，班杰明又打开了房门，并热情地把青年人让进客厅。
这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序。可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气地说：“好吧，你可以走了。
”青年人一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我，我还没向您请教呢。”“这些，难道还不够吗？
”班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说，“你进来已有一分钟了。”“一分钟？一分钟，”青年人若有所思地说，“噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，也可以改变许多事情的深刻道理。
”向班杰明道谢后，青年人开心地走了。
故事讲完了，很简单，却很耐人寻味。正像故事里所说的那样“一分钟里，我们可以丢掉很多事，一分钟里，我们也可以完成很多事。”一分钟看起来并不起眼，可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成，现在的一分钟很快就会成为过去，将来的一分钟也很快就会变成现在。
所以同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从现在做起。只有把握好你生命的每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上理想之巅。到达成功的彼岸。
“早岁哪知世事艰”，由于我们的生活环境过于舒适，有些同学走向了生活的误区：抛开学习，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。
古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续；也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。
同学们，我们在新中这个知识王国里，沐浴着时代的阳光雨露，享受着历史上一流的学习环境，享用着历史上一流的教学设施，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
伟大的祖国日益强盛，几代人的目光落在了我们的身上。要想振兴有着五千年悠久历史的中华民族，捧起一轮炽热夺目的东方红日，努力学习，只争朝夕，是我们义不容辞的责任。努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发；努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破浪；努力学习，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮！
国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好青春，我们只争朝夕！
我们的演讲完毕，谢谢大家！
男：尊敬的各位领导，各位来宾。
青春之诗 青春是一首
永不言败的歌
青春是一条
永不停息的河流
青春是一本
读不厌的书
青春是一杯
品不尽的茶
青春是一座
屹立在民族之林的高峰
刻印千千万万青年的足迹
青春是一座
知识的宝塔
洒下千千万万青年的汗水
青春是一棵正在茁壮成长的树
备受风吹雨淋的考验
青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展现独自的风姿
我用一颗热情奔放的
青春之心 送给自己一份青春礼物
那就是青春之诗
青春的我们，总会充满奔放的热情，如夏日牡丹怒放，总会充满爱的怜悯，如秋日菊花的高雅，总会充满一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，总会充满好奇心，如春日百花争妍。
主题班会材料
生命在你手中 主题班会。高一 15 班。生命在你手中 主题班会。时间 2012 11 26下午第七节课。地点 高一 15 班教室。参加人员 高一 15 班全体学生 班主任老师。班会流程 首先班主任致开场词 同学们生命对于我们每个人来说只有一次，那么这仅有的一次我们如何对待她呢？我们每个人都要珍惜这一...
主题班会材料
主题班会 让我们在爱中学会爱 沙洋县十里铺中学王应香。一 活动背景 现在有些学生不知道感恩父母 感恩亲人，也不能正确理解老师的教育，同学之间不能和谐相处，总是抱怨别人，不知道主动去帮助同学，因此，有必要对学生进行 在爱中学会爱 的教育，以帮助学生建立正确的人生观。二 活动目的。1 通过本次活动进行专...
主题班会材料
在阅读教学过程中培养再造想象能力 在备课时，对每篇课文的内容，先要弄清学生的知识 经验基础，了解文章所写内容，学生是否有过类似的经验。因为人们的认识活动 思维活动 都是以已有经验和知识为基础的。没有这种基础，也就没有思维活动。当学生感知文章的文字以后，要进行联想 想象的思维活动，那么他的思维基础是什...