(完整)友善主题班会。
友善教育主题班会。
枞阳县陈洲初中。黄。峰。
时间：2014.10。20
地点：901班教室。
参会人员：901班主任和全体学生。
一、主题展示。
哲人说：“友善是道德中最大的秘密。
老子说：“江海所以能为百谷王者，以其善下之。”
论语》说：”躬自厚而薄责于人。”荀子深知友善的重要性，他说：”与人善言暖若锦帛，与人恶言深于矛戟。"
今天我们班会课的主题就是“友善”。
二、感悟友善。
结合自己的理解，你能说说“友善”是什么吗？
有一则报道说：同样一起交通事故，在加拿大，可以不到2分钟就顺利解决，司机会很快下车，视事故的实际情况，以一种友善的态度来协商解决，双方都会向对方认错、道歉，于是不到2分钟，便各自开着车离开了。而在中国，不花上一个小时是很难解决争端的。
原因很简单，一旦撞车，司机就放下车窗，不管自己是否有错，便破口大骂，在车内骂得不爽，又走下车互相指责。于是后面的车辆不能前行，司机们一个个在车内使劲地按喇叭。直至交警出面，分析事故双方的责任，一场风波才会作罢，但当事人常常还要互骂上几句，以泄心头之恨。
如此一来，不耗费一两个钟点才怪呢。有位资深研究人士曾撰文指出：“在21世纪的竞争中，我们在生产、经济方面碰到的困难还是能克服的，也是可以赶上去的，……但国民素质不用说与发达国家比，就是与一些发展中国家相比也是不容乐观的。
”我觉得，不能温和待人、自我省察和友善相处，正是我们国民素质不高的一个具体方面。
听了这则故事，你有什么收获？
老师心目中的友善：友善是什么呢？我想说，友善是天空，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。
生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情吧！
友善有改变人的力量。友善就像春风化雨，它丝丝渗进人的心里，使弱者感到力量，使悲哀者感到振奋，使有缺点的人自觉地向往着进步。在一种和谐与温暖的氛围中，友善者与他人握手漫谈，态度真诚而庄重，声音轻柔，话语中透着人性的关怀和体贴。
友善是心平气和的与别人**问题，友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，友善是希望。..它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚，友善是光明与和平的使者！人是社会关系的总和。
友善，是一个人更好地融入社会的前提；爱群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志。因此，在生活和工作中对人友善，是公民应具备的基本道德素养。
三、友善度测试。
以下各项，你认为是这样的，就请写下“√”如果你不赞同，就请写下“x”.
1有很多人总是故意跟我过不去。
2碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。
3我讨厌和沉默寡言的人一起学习。
4有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩，我听到和看到都很生气。
5我能原谅对我态度很坏的人。
6晚上躺在床上，我会回想白天与人发生争执的情景。
完整)友善主题班会。
7有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。
8我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识。
9有的人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。
10我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢。
11和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。
12我不喜欢独断专行的人。
13有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。
14有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自己造成的。
15和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。
16有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的情绪。
17当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就会大发雷霆。
18有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。
评价标准：是"“
”得1分，“否”
x”得0分。
1、总分为13—18分的：十分友善。
2、总分为7-12分的：容忍度低。
3、总分为0—6分。
的：不能容忍。
四、学会友善。
小组讨论：在我们平时的生活中，我们如何做才会更友善？
有什么与别人相处的好方法吗？
友善，说起来简单，真正做起来并不容易。一个人可以对朋友、同事、家人友善，但对于陌生人却往往不然。因此，友善，是比友谊还要广泛的社会学范畴，”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼","四海之内皆兄弟”,推己及人，广具爱心，这才是友善的理想境界。
当代社会是人际交往频繁的社会，随着经济全球化，随着社会服务行业大大发展，每个人都面临着更多的与人交往的机会。今天我们提倡友善，眼界和心胸无疑应该更宽广。人类已经进入新的世纪，我们不仅要友善地对待人们，还应当友善地对待自然界。
做到了这些，我们才谈得上共同发展、谐调发展、可持续发展。
学会友善——快乐生活的作业。
1。每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去；
2.每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里为止，做“痛苦的终结者。
3.每天做一件帮助他人的好事。
4.当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，试着去了解他的苦衷。
5.为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。
6.每天写出一个令你反感的人的一条优点。
友善，在人们遇到困难的时刻，更显其弥足珍贵。对处于困境中的人们伸出援助之手，发扬友爱互助的精神，人间就会充满美好的真情。这些年来，我国广大人民群众开展了各种互帮互爱互助活动，如”希望工程"、"送温暖”活动等等，使中华民族的传统美德在新的历史条件下得到发扬光大，充分体现了社会主义大家庭和谐的人际关系，对改革开放和社会主义现代化建设产生了巨大的亲合力和促进作用。
我们高兴地看到，在群众性精神文明创建活动中，同志之间、邻里之间、部门之间、地区之间涌现出了无数团结友爱的感人事迹。
完整)友善主题班会。
五、友善宣言。
凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
莎士比亚戏剧集》
无论是朋友事是生人遭到了危险，我们都要大胆地承担下来，尽力帮助人家，根本不考虑自己要付出多大的代价。—-马克吐温《狗的自述》
要知道，爱找别人阴暗面的人，自己也常常失掉光芒。—-高尔基《忏悔》
积聚正能量，实现中国梦：
2024年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。"
友善主题班会
主题班会 让友善之花绽放 一 活动目的。1 认知目标 通过此次班会让孩子们认识到 友善 是交往的需要，是获得友谊的渠道，在生活中极其重要。2 情感 态度与价值观目标 教育孩子们要为别人着想，关心 帮助别人，从而获得美好的友谊，享受学校生活的乐趣。3 能力目标 通过班会活动使孩子们感受到 友善 的魅力...
友善主题班会
主题班会 让友善之花绽放 一 活动目的。1 认知目标 通过此次班会让孩子们认识到 友善 是交往的需要，是获得友谊的渠道，在生活中极其重要。2 情感 态度与价值观目标 教育孩子们要为别人着想，关心 帮助别人，从而获得美好的友谊，享受学校生活的乐趣。3 能力目标 通过班会活动使孩子们感受到 友善 的魅力...
友善主题班会
小学主题班会课教案。一3班时间 2016年3月8日设计人 李施雅。主题。宽厚待人，与人为善。通过本次班会，让学生深刻了解什么是友善，能够认识到友善在生活中的必要性和重要性，并能学会正确与人为善。活动目标 1 知道待人宽厚是中华民族的传统美德，应该从小继承发扬。2 知道友善的含义，学会做友善的人。3 ...