主题班会：《让友善之花绽放》
一、活动目的。
1、认知目标：通过此次班会让孩子们认识到“友善”是交往的需要，是获得友谊的渠道，在生活中极其重要。
2、情感、态度与价值观目标：教育孩子们要为别人着想，关心、帮助别人，从而获得美好的友谊，享受学校生活的乐趣。
3、能力目标：通过班会活动使孩子们感受到“友善”的魅力，学会关心他人、爱护他人，将“友善”贯穿于自己的言行中，用实际行动来体现社会主义核心价值观。二、活动内容。
主题班会《友善——温暖六？一班的力量》三、活动步骤。
1、认识什么是友善2、体验什么是友善3、“甜心运动”升华“友善”的主题。
四、活动过程1、队会仪式：（1）中队长宣布：“请各小队整队报告人数”。
（2）各小队向中队长报告：“报告中队长，第（）小队应到（）人，实到（）人。报告完毕。
”中队长：接受你的报告。（互敬队礼）（3）中队长向中队辅导员报告：
“报告中队辅导员，六（3）中队应到（57）人，实到（57）人，一切工作准备就绪，请辅导员一起参加我们的活动。”中队辅导员：“接受你的汇报，活动按中队委的计划进行，并预祝这次活动能圆满成功！
”（4）中队长：“现在我宣布，六（1）中队《让友善之花绽放》主题队会现在开始！全体立正，出旗、敬礼。
”（放出旗**）“礼毕，全体唱队歌。”（放《中国少年先锋队队歌》）
中队长：请坐。下面有请主持人、，大家掌声欢迎！2、七嘴八舌辩友善：主持人进场。（、
合：各位老师，各位同学，下午好！欢迎大家来参加我们六（1）中队《让友善之花绽放》
的主题班队活动。
1同学们，相信很多人都有过这样的经历：早上起来穿衣服的时候，有的人往往凭感觉。
一鼓作气去扣扣子，到最后才发现扣错了，只好从头再来，耽误了不少时间。当然，善于思考的人，会立即找到便捷的方法，那就是从最下边的一粒扣子扣起，这样，犯错的几率几乎为零。
2可见，正确找到“第一粒扣子”至关重要。衣服的第一粒扣子好找，但是人生的第一。
粒扣子又是什么呢？对个人而言，“第一粒扣子”，就是你想要成为什么样的人，就是你的价值观，***爷爷在北京大学讲话时说“青少年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。
人生的扣子从一开始就要扣好。”今天我们就来讲讲“扣好人生第一粒扣子——友善。
1说到友善，诶，你知道什么是友善吗？2嗯---在我看来，友善就是对别人友好。
1嗯，有道理！同学们，在你们心中，友善是什么啊？请你们相互讨论讨论！
生讨论（2分钟）
现在请同学们谈谈你们的看法。生1：我觉得友善是乐于助人生2：
我觉得友善是宽容他人生3：我觉得友善是舍己为人。生4：
我觉得友善是待人和谐生5：我觉得友善是互相帮助生6：我觉得友善是待人有礼貌生7：
我觉得友善是信任和尊重生8：我觉得友善是团结友爱。
非常感谢同学们的分享。同学们的想法都非常棒。：曾经有哲人这样说过；友善是道德中最大的秘密。：孟子也曾经说过，君子莫大乎与人为善。
对友善的理解有千千万万，但是其标准是一定的。首先，让我们一起来认识一下友善的十大标准。请同学读。
1.坦诚真挚，宽厚仁慈2.和睦共处，互帮互助3.
换位思考，将心比心4.关心集体，团结他人5.尊重别人，不得歧视6.
乐于助人，不求回报7.完善自我，提高修养8.与人为善，方式恰当9.
尊重自然，善待自然10.积善成德，仁者爱人。
待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的追求。
中华民族一直以来都崇尚与人为善，以和为贵。古往今来，无论东方还是西方一直流传着很多关于友善的故事，这些故事可以很直观的让我们体会友善的力量和重要作用。请听友善小故事。
1、风和太阳的故事。
一天，太阳和风在争论谁比较强壮，风说：“当然是我。你看下面那位穿着外套的老人，我打赌可以比你更快要他把外套脱下来。
”说着，风便用力对着老人吹，希望把老人的外套吹下来。但是它愈吹，老人愈把外套裹得更紧。后来，风吹累了，太阳便从去后走出来，暖洋洋地照在老人身上。
没有多久，老人便开始擦汗，并且把外套脱下。太阳于是对风说道：“温和友善永远强过激烈狂暴。
”2、舜的故事。
舜的母亲去世以后，他的父亲又娶了一个妻子。舜的父亲、继母、继母生的弟弟，三人都不喜欢舜，时不时的挑刺、找茬，总想置他于死地。可是，每一次，舜都先是躲起来，然后再出现，然后对待家人更加友善、谦恭、有礼。
面对家人的百般刁难，舜可以如此大度，不计小怨，更没有得理不饶人，化干戈为玉帛。正是因为他的友善，加上才能，才让尧下定决心让他做自己的**人。3、六尺巷的故事。
清朝康熙年间的大学士、礼部尚书张英的老家人与邻居吴家，因为宅基地问题发生争执。
张家人写了一封信，张英看后，淡然的写了一首诗：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。
张家人收到信后，起初不明白，以为张英会用什么手段可以摆平吴家，谁知道写了这么一封信，不过也只好照办。谁知吴家竟被感动了，也让出三尺来。于是在两家之间就形成了一个六尺宽的巷子，成为佳话。
让他三尺又何妨，这是邻居之间和睦相处的不二法门。
听了故事后，大家有什么感受？生1生2生3
对他人友善其实就是对自己友善，因为助人就是助己，方便他人的同时，自己的生活也能变得更快乐。
但是，在我们的生活中，还是存在一些不友善的现象和行为。不信，你看！小品《教室风波》白话员：
待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光。白话员：
教室里，小女孩不小心把男孩的书碰到地上小男孩：你神经病，不长眼啊小女孩：对不起，我不是故意的小男孩：
对不起有用吗？对不起就能抹平你把我的书弄地上的事实吗？如果我**一刀也和。
你说一声对不起行吗？
小女孩：不就是把你的书碰地上了吗？有必要这么得理不饶人吗？
白话员：说着两个人吵了起来，诶，真不明白，一句对不起，没关系的事情怎么会变成这样？主1：
如果是你，你觉得应该怎么做呢？生1：我觉得同学之间应该“与人为善”，如果是我，我会主动说声：
“对不起，”然后赶紧。
给捡起来。生2：我觉得同学之间应该“和谐相处”，如果我是那个小男孩，我会接受小女孩的道歉，然后说：“没关系，我知道你不是故意的。”
生3：如果是我，我也会改变一下说话的态度，以友善、平和的心态来处理这件事。既然不。
是故意的，那我们就应该原谅他人，“得饶人处且饶人嘛！”
主1：同学们说的真好，校园生活多姿多彩，今后你愿意用一颗真挚、善良、充满爱的心去。
友善对待同学，把同学当做自己的兄弟姐妹吗？：那在我们平时的生活中，我们如何做才会更友善呢？有什么与别人相处的好方法吗？生1生2生3
人之初，性本善。与人为善，帮助了别人，也是快乐了自己。同学们来说说，你曾经对陌生人做过什么友善的事吗？生1生2生3
看来同学们做过的友善之事还真不少。予人玫瑰手留余香。相信在我们六（1）的大家庭里，你也遇到过很多友善之事。请大家来说说同学对你的友善经历吧~生1生2
生3从同学们的口中，我们听到了很多有善之人有善之事。
当同学无意中弄坏了你的书本；在雨中行走，别人不小心溅了你一身泥水；在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤碰翻到你的衣服上；课间同学们言谈中无意间的一句话伤害了你的感情？这时候都需要你用友善的态度来对待别人的“对不起”
友善待人，就是宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不可以怨相报。在我们生活、学习的这个校园大家庭中，应该争当“友善”的使者，相互信任，和睦相处。：让我们将想法化为行动吧~无论你之前做过任何不友善的行为，现在就是一个绝好的机会。
拿出你的友善卡，鼓起勇气向他说声对不起！伸出友善之手，搭起友善的桥梁。请同学上来和大家分享。
3组同学。
下面请同学们互相交换友善卡，让友谊之花在所有人心中绽放！：请欣赏诗歌朗诵《宽容》大地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了彩霞，拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来，宽容是涵养，是理解，是关怀体谅，宽容是给予，是奉献，是美德，更是一种境界。
友善交往，以心换心，我想此刻没有什么比歌声更能表达我的内心，来吧亲爱的队友们，让我们一起唱响《左手右手》这首歌谣吧！
古今中外，很多名家都在自己的着作中表达了友善这一思想。队友们你们知道哪些？
凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。（《莎士比亚戏剧集》）无论是朋友事是生人遭到了危险，我们都要大胆地承担下来，尽力帮助人家，根本不考虑自己要付出多大的代价。——马克吐温《狗的自述》
要知道，爱找别人阴暗面的人，自己也常常失掉光芒。——高尔基《忏悔》
等我长大**，我一定要勤劳，知足，善良，要为别人做一些好事，如果可能的话，还要博得别人的欢心。——狄更斯《荒凉山庄》
希望同学们能记住这些名句箴言，因为友善是天空，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；
友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。：作为当代小学生，我们更应该心中存善，友善待人。：坚持从现在做起，从小事做起，树立友善待人的意识。
亲爱的同学们，让我们携起手来，从现在开始，从我做起，友善待人，快乐生活！：下面请辅导员讲话：
同学们，友善是人与人之间的一种珍贵感情，是处理人际关系的基本准则，公民基本道德规范，所以，我们要从小培养重友善待人的优良品质。每个人心中都有一颗友善的种子，就让友善的种子在我们的心中生根、发芽、开出永不凋零的花，让她的芬芳感染更多的人，让我们的生活因友善而更加美好！全体起立，呼号：
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
学生：时刻准备着。
八：退旗：鼓号齐鸣，向队旗敬礼（中队长把旗交给旗手，按原路退回）中队长：我宣布，六（1）中队“让友善之花绽放”主题中队会到此结束。
友善主题班会
主题班会 让友善之花绽放 一 活动目的。1 认知目标 通过此次班会让孩子们认识到 友善 是交往的需要，是获得友谊的渠道，在生活中极其重要。2 情感 态度与价值观目标 教育孩子们要为别人着想，关心 帮助别人，从而获得美好的友谊，享受学校生活的乐趣。3 能力目标 通过班会活动使孩子们感受到 友善 的魅力...
友善主题班会
小学主题班会课教案。一3班时间 2016年3月8日设计人 李施雅。主题。宽厚待人，与人为善。通过本次班会，让学生深刻了解什么是友善，能够认识到友善在生活中的必要性和重要性，并能学会正确与人为善。活动目标 1 知道待人宽厚是中华民族的传统美德，应该从小继承发扬。2 知道友善的含义，学会做友善的人。3 ...
友善主题班会
小学主题班会课教案。一3班时间 2016年3月8日设计人 李施雅。主题。宽厚待人，与人为善。通过本次班会，让学生深刻了解什么是友善，能够认识到友善在生活中的必要性和重要性，并能学会正确与人为善。活动目标 1 知道待人宽厚是中华民族的传统美德，应该从小继承发扬。2 知道友善的含义，学会做友善的人。3 ...