主持人：五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。
让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌！
五一颂。五一向你走来。
五一向我走来。
五一带着春的微笑向我们走来。
一切忙碌得人们。
一切辛劳得人们。
此刻。请放下手中的活。
忘掉工作的烦恼。
忘掉生活的琐碎。
给身心假期。
让轻松快乐投入心得怀抱来。
看。太阳是早起的洒水车。
把金色溅了一地。
鸟儿是春的使者。
送来欢歌和花香。
谁家毛茸茸的鸭子在碧蓝的湖水里嬉戏。
桃红柳绿。泥土芬芳。
青草婀娜。五一。
带着春的问候向我们走来。
一切的萌动。
一切的欣喜。
一切的希望。
在五一跳动、五一绽放、五一热烈豪迈。
五一。全世界劳动者为自己歌唱为自己喝彩吧。
主持人：劳动者是最伟大的，劳动者是最光荣的，劳动者是最美丽的人。让我们来听一听为劳动者的高歌吧。请听诗朗诵《为劳动者高歌》。
为劳动者高歌。
闪闪发亮的“五·一”，是劳动者灿烂的日子，一个个闪光的“年轮”，跳跃着劳动者的自豪。
是劳动者的双手，创造了崭新的世界；
是劳动者的智慧，开辟了光明的大道。
麦穗和齿轮，奏响了共和国的盛典；
铁锤和镰刀，把人类的文明缔造。
和平与发展──是劳动者心中的旗帜；
开拓与前进──是劳动者战斗的号角。
劳动，是劳动者的神圣；
劳动，是劳动者的荣耀。
是劳动，带来了民族的振兴；
是劳动，迎来了祖国的富饶；
是劳动，推动了社会的进步；
是劳动，酿造了生活的美妙。
面对闪闪发亮的“五·一”，我们为劳动者欢呼高歌，劳动者健步走向未来，未来将更加光辉、灿烂、美好！
主持人：同学们，你们知道吗？我们的国徽上有麦穗，党旗上有镰刀，这代表农民伯伯；还有齿轮，这代表广大的工人叔叔；他们都是劳动的人，是伟大的劳动者，今天，当他们的节日快要到来，让我们歌颂。
他们伟大的劳动吧！
劳动者颂。东方，一轮冉冉升起的红日，欣然把一个崭新的世界照耀。
“劳动”，字字闪烁太阳的光辉；
“劳动者”，振臂挥洒创业的自豪。
“劳动”，是庄严而又神圣的旗帜，“劳动者”是亲切而又光荣的称号。
是劳动，摆脱了贫穷的桎梏，是劳动，砸碎了愚昧的镣铐；
是劳动，缔造了华夏的文明，是劳动，改变了祖国的面貌。
劳动者，是创造历史的英雄，劳动者，是改造世界的先导；
劳动者，是心灵美的象征，劳动者，是全人类的骄傲。
是劳动者的铁锤，锻造了智慧的财富；
是劳动者的镰刀，收获了富饶的欢笑。
用齿轮，演奏出时代的优美旋律；
用麦穗，描绘出祖国的江山多娇。
铁锤与镰刀携手，升华了理想与精神的境界；
麦穗与齿轮构图，指引着繁荣和富强的大道。
和平、发展──是劳动者的信念，文明、进步──是劳动者的荣耀；
顶天立地──是劳动者的豪情，无私奉献──是劳动者的情操。
劳动者的丰功伟绩，永远载入历史的画卷，劳动者的创业精神，永远将世界的未来照耀！
主持人：不光是人，就连大自然的动物，也是靠自己的勤劳来建造自己的温暖的家，来养育自己的子女，来为人类做贡献的。
劳动最光荣主题班会
乙 听班主任说她们都准备好了。我们先请x来给我们谈谈她的拿手绝活。依次邀请。三 绕口令表演 朱烟玲 甲 我们的老朱同学也有一个绝活 绕口令。乙 我迫不及待了。有请老朱。四 谈一谈你怎么看待的学校值日工作？甲 我们在学校也天天在劳动，你怎么看待的学校值日工作？乙 你们觉得搞卫生是责任还是负担？还是一种...
劳动最光荣主题班会
二 身边的榜样。在我身边有许多热爱劳动的好榜样。比如，我们班的赵煜淇 贺鸶淼 许澜若 邹若晴 郭文飞 李静闻经常主动留下来帮助班里做值日，他们做值日时非常认真，总能把教室收拾的干干净净。还有的同学利用课余时间为改善我们身边的环境做出自己的贡献，比如朱凌冉在植树节到来之际和爸爸一起去怀柔石门山踏青种树...
《劳动最光荣》主题班会
一 活动目的 1 通过活动让学生认识到劳动的重要性。2 体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。3 教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。二 主要方法 演 表演法。四 班会过程 一 主持人致开场白。在这个冬日里，请让我们用浓浓的热情 真诚的心来举行一次班会，我宣布 八年四班主...